5月30日澎湃發(fā)布報道《10年了，浙江人更富了但依然“沒文化”：社科素養(yǎng)僅10%達(dá)標(biāo)》，介紹了浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會公布的該省第2次公眾人文社科素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，并公布此次調(diào)查問卷的24道測量題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，2013年浙江全省公眾人文社科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率為10.8%，比10年前的7.5%有所提升，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)總量、城鄉(xiāng)居民收入的增長率。

        這幾天，澎湃記者陸續(xù)收到許多讀者反饋。有人質(zhì)疑這24題的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，“單憑這些題目就能測出一個人的人文素養(yǎng)？”有人將近年出現(xiàn)的大學(xué)生殺人事件與調(diào)查對比，質(zhì)疑調(diào)查結(jié)果的意義，認(rèn)為即便人文社科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)也不代表道德水準(zhǔn)高；還有不少人則疑惑為何10年過去了，人文素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率還只有1成，遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏？

        就上述問題，澎湃記者專訪了本次調(diào)查課題組負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)社會調(diào)查研究中心副主任劉志軍教授。

 人文社科素養(yǎng)調(diào)查是怎樣出題的？

        根據(jù)浙江的調(diào)查問卷設(shè)計，24道題目中，只要答對18道或以上，即表示人文社科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)。

        有讀者對問卷的科學(xué)性和問題設(shè)置的合理性提出質(zhì)疑，“浙江那個人文素質(zhì)調(diào)查問卷本身就缺乏科學(xué)性，是否具有人文素養(yǎng)跟是否知道全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)這種問題豈能掛鉤，不知道建筑是需要測量的藝術(shù)又豈能說明人文素質(zhì)不高，我對建筑不感冒行不行？”

        劉志軍對此解釋，人文社科素養(yǎng)包括個人對人文社會科學(xué)的態(tài)度、理解、運(yùn)用以及人文社科知識的普及等多個方面。此次問題設(shè)計除時事政治方面，基本沿用2003年調(diào)查問卷的問題，一是因為在相同的基礎(chǔ)上分析變化更具有可比性和說服力，二是因為這些問題是各方專家從文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等七大學(xué)科門類中分別挑選的，具有一定的代表性。

        “由于題目數(shù)量的限制，不可能列舉所有方面的調(diào)查問題，存在片面性是不可避免的，但這24題已能從最基礎(chǔ)的角度反映個人的知識、價值判斷和認(rèn)知這三個最能反映人文社會素養(yǎng)的組成部分?！眲⒅拒娬f，對比其他省份，如山東、遼寧、江西等，所用的調(diào)查問題都借鑒了浙江的版本。

人文素養(yǎng)高就一定道德水準(zhǔn)高？        

        調(diào)查結(jié)果中有一條結(jié)論是這樣的：不同文化程度公眾的達(dá)標(biāo)比例與文化程度呈正相關(guān)關(guān)系。即受教育年限越長，學(xué)歷越高，達(dá)標(biāo)率越高。此外，在公眾對人文社會科學(xué)知識各類社會功能的比較評價中，公眾認(rèn)為“人文社會科學(xué)知識在‘道德水準(zhǔn)、社會治安’等方面的積極影響比較突出”。

        不過有網(wǎng)友結(jié)合復(fù)旦大學(xué)研究生飲水機(jī)投毒事件等大學(xué)生殺人案，以及10年前浙江紹興一起紡織專家殺妻案，對上述觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。2002年5月，被稱為紡織界“科技精英”的紹興輕紡科技中心有限公司總經(jīng)理徐建平因公司工地建設(shè)問題，與妻子同時也是公司董事長丁遐發(fā)生爭吵，氣急之下將其殺害，后碎尸扔到公司地下室的消防池內(nèi)。

        “個例的特殊性并不能代表問卷反映的普遍性?！眲⒅拒娊忉?。

        另一方面，根據(jù)專家識別法，這24道測量題將人文社會科學(xué)素養(yǎng)分為時政素養(yǎng)、常識素養(yǎng)和認(rèn)知素養(yǎng)三大類別，并分別計算相應(yīng)的指數(shù)，“一個受過高等教育的人，或許在時政素養(yǎng)和常識素養(yǎng)上得分較高，但并不表明其一定有較高的認(rèn)知素養(yǎng)。因此，出現(xiàn)上述的特例也不奇怪。”

        “或許正是這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，鞭策整個社會要高度重視人文社科素養(yǎng)的培養(yǎng)和普及。在傳授知識的同時，也要樹立正確的價值觀和認(rèn)知觀。”他認(rèn)為。        

10年過去，達(dá)標(biāo)人數(shù)為何還只有1成？        

        2003年浙江公眾人文社科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率為7.5%，10年過去了，只上升到10.8%，僅僅上升了3個百分點(diǎn)，為何速度這么慢？

        從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角考察這一現(xiàn)象，能帶來不同的啟發(fā)。公眾科學(xué)素養(yǎng)的普及大致存在這樣一個過程：科學(xué)知識經(jīng)過特殊轉(zhuǎn)化，進(jìn)入公眾視野，再通過媒介和載體被公眾有效接受。在這樣的環(huán)節(jié)中，科學(xué)知識作為一種商品，按照供需原則在一定條件下達(dá)到均衡，直接決定了特定時期公民科學(xué)素養(yǎng)的水平。

        “造成目前公眾科學(xué)素養(yǎng)偏低的原因可判斷為：經(jīng)過普及化的科學(xué)知識供給短缺，同時有能力汲取知識的群體數(shù)量又不足?！眲⒅拒娬f，科學(xué)素養(yǎng)的要素中所涉及到的科學(xué)是一種經(jīng)過轉(zhuǎn)化的科學(xué)知識，正是這一點(diǎn)，直接制約了公眾科學(xué)素養(yǎng)的提高。換言之，市場中公眾所需要的科學(xué)知識是經(jīng)過轉(zhuǎn)換與加工過的“速溶”科學(xué)，轉(zhuǎn)化的深度決定了公眾接收的難易程度。

        眾所周知，科學(xué)知識的轉(zhuǎn)化是一項技術(shù)性與藝術(shù)性要求都很高的工作。一方面要求在轉(zhuǎn)化過程中內(nèi)容不失真，保持最大限度的準(zhǔn)確性；另一方面又要求語言流暢、易于理解。隨著轉(zhuǎn)化程度的加深，這項工作的難度與成本都在快速增加，“這是經(jīng)過深層轉(zhuǎn)化的科學(xué)知識供給嚴(yán)重不足的深層次原因”。        

人文素養(yǎng)為何跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐？        

        10年了，浙江人更富了但為何依然“沒文化” ？這也是不少讀者頗為費(fèi)解的問題。

        在劉志軍看來，這與人文社科素養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩者的速率有直接關(guān)系?！叭宋乃仞B(yǎng)素養(yǎng)的增長是一個緩慢的過程，這也是為何我們要以10年為周期做調(diào)查的原因。”他說，而經(jīng)濟(jì)的增長速率是由多方面決定的，除人的素質(zhì)，還有政策、全球經(jīng)濟(jì)的影響、浙江本身的先發(fā)優(yōu)勢等，因此兩者在增長幅度上有差異也在情理之中。

        另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，從事金融業(yè)、理工類、信息技術(shù)類等職業(yè)的人數(shù)不斷增加，而從事科技知識轉(zhuǎn)化的個人與機(jī)構(gòu)數(shù)量卻沒有增多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了整個社會的需要，也是造成人文社科知識供給不足的原因。同時，在科技界從事科普工作通常被視為缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)——這一社會性歧視，加劇了從業(yè)者的退出效應(yīng)。        

同樣的調(diào)查，其他省市的表現(xiàn)如何？        

        浙江是全國最早開展公眾人文社科素養(yǎng)調(diào)查的省份。其后，不少省市陸續(xù)開展該項調(diào)查。

        2005年12月至2006年4月，山東省抽取3000人（16~75歲）作為樣本開展人文社科素養(yǎng)及需求狀況的調(diào)查。12道測試題中能正確選擇8題及以上的人被視為優(yōu)秀。統(tǒng)計結(jié)果顯示：2006年山東省公眾人文社科素養(yǎng)優(yōu)秀率為3.7%。與浙江的調(diào)查結(jié)論一樣，性別、年齡、城鄉(xiāng)差異、職業(yè)差異、文化程度等都是影響優(yōu)秀指標(biāo)的因素。

        2009年，貴州省公布首次公眾人文社會科學(xué)素養(yǎng)及需求的調(diào)研報告。問卷調(diào)查按全省年齡為16~64周歲人口的萬分之二比例進(jìn)行抽樣，在9個市（州、地）投放問卷4600份，收回有效問卷4473份。

        調(diào)查總體結(jié)果是：2008年貴州公眾普遍具備了基本的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，但與貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有著很大的差距。同樣，該調(diào)查也得出了城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、文化層次上不平衡、職業(yè)群體間的不平衡等結(jié)論。

        2011年，江西省公布《2010年江西省公眾人文社會科學(xué)素養(yǎng)及需求調(diào)查報告》，該調(diào)查針對城鄉(xiāng)居民“人文興趣與信息”、“人文社科態(tài)度”、“人文認(rèn)識與理解”、“社科普及需求”等內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。報告雖然沒有給出明確的達(dá)標(biāo)人數(shù)比例，但得出了“基礎(chǔ)知識測試結(jié)果令人擔(dān)憂”的結(jié)論。

        2011年，上海市社會科學(xué)聯(lián)合會與上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院聯(lián)合發(fā)布《2011上海市民人文社會科學(xué)知識與素養(yǎng)年度調(diào)查報告》。調(diào)查問題涉及尊重生命、公民意識、環(huán)保意識、審美趣味、公德修養(yǎng)等眾多環(huán)節(jié)，包括人文知識、思想、方法、精神等各方面的數(shù)據(jù)測量。

        報告顯示，上海市民人文社會科學(xué)知識與素養(yǎng)平均分為72.84分，總體得分狀況為中等偏上水平。不過有專家認(rèn)為，按照上海建設(shè)國際化文化大都市的城市要求和該設(shè)計問卷的預(yù)估，平均分應(yīng)該達(dá)到75~80分才是理想結(jié)果。其中，有四成市民得分在平均線之下；市民個體人文素養(yǎng)間的良莠差別很大，城鄉(xiāng)差距明顯，遠(yuǎn)郊市民明顯較弱。有趣的是，調(diào)查中“90后”的人文素養(yǎng)得分最高，排名第二的是“80后”，對此有媒體戲稱：長輩們要向“90后”學(xué)習(xí)。