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臺政論節(jié)目主持人評學(xué)生扮納粹游行:綠營偽善令社會價值混亂

中國臺灣網(wǎng)12月25日訊 據(jù)臺灣中時電子報報道,新竹“光復(fù)高中”一場納粹變裝游行,讓學(xué)校師生變成眾矢之的,蔡英文辦公室說重話,臺當(dāng)局“教育部”刪光補助款。政論節(jié)目主持人黃智賢在facebook撰文“納粹跟日本皇軍”,指民進(jìn)黨的偽善與錯亂,才是真正臺灣社會價值混亂的原由。綠營教孩子不可以變裝納粹,卻歌頌日本的侵略殘殺與強奸,混淆邏輯是非。
黃智賢指,“光復(fù)中學(xué)”學(xué)生變裝扮演納粹,以色列“辦事處”抗議,蔡辦立刻下令校方道歉,而且火速取消學(xué)校補助款。一群不滿18歲的孩子,一夜之間成了學(xué)校的罪人,整個社會的罪人。但孩子需要的,不是重懲,而是教育。讓他們明白,納粹所代表的意義,是法西斯主義,是帝國主義對他國的侵略,是對猶太人的種族滅絕。
黃智賢表示,二戰(zhàn)期間,中國軍民被屠戮被強奸,被日本731部隊做活體實驗,國土被占領(lǐng)摧殘。日本皇軍不把中國人當(dāng)人,滅絕人性,絕不亞于納粹。中國軍民在二戰(zhàn)受害之深之重,絕對不亞于猶太人。那為什么綠營到今天,從無一字一句譴責(zé)日本二戰(zhàn)的帝國主義?
黃智賢批評綠營無良,輕巧扭曲歷史,把“日本侵略者”變裝成“仁慈統(tǒng)治者”,讓臺灣繼續(xù)以次殖民地的身份,歌頌侵略者。孩子是需要教育的。但這樣的邏輯,教孩子如何理解,不可以變裝納粹,卻要歌頌日本的侵略殘殺與強奸?
(原標(biāo)題為《黃智賢談學(xué)生納粹變裝游行:民進(jìn)黨的偽善與錯亂是原由》)





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