四川巴中市平昌縣黃粱村的一處樹林里，壘起了一座簡陋的新墳，沒有墓碑。里面，躺著12歲的杰杰。

這個生下來8個月父母就外出打工，跟著爺爺奶奶生活了10年的少年，生命定格在2017年10月30日那個漆黑的夜晚。

當(dāng)晚，他因為被懷疑偷錢、不愿承認(rèn)錯誤，父親魏中（化名）將他整夜綁在一張老式架子床的床頭，多次打罵。次日一早，父親發(fā)現(xiàn)他已失去了呼吸。

4月17日，成都商報記者從辦案民警處得到消息，魏中已被移送檢方。4月19日晚，記者從人民檢察院案件信息公開網(wǎng)獲悉，魏中以涉嫌故意傷害罪被批準(zhǔn)逮捕。連日來，成都商報記者在杰杰生前所在村子——巴中市平昌縣馬鞍鄉(xiāng)黃粱村，走訪他的家人、鄰居、老師，梳理這個留守兒童如何在撕裂的親情中，因棍棒教育一步步“走向死亡”。

父與子撕裂的親情

親情的分離

從出生8個月到10歲，杰杰的爸爸魏中一直在外打工，杰杰跟著爺爺奶奶生活

親情的淡薄

這對父子間“沒什么感情，說不了幾句話”

親情的撕裂

魏中文化不高，管理教育孩子的方式簡單粗暴，也不給娃娃講道理，就是“打”，杰杰也是倔脾氣，打了之后就從家里跑出去。從棍棒教育開始，杰杰與父親的關(guān)系，降至冰點。

12歲男孩之殤

2017年10月30日是一個悲傷的日子

那天是周一，杰杰沒有上學(xué)，他爸爸一見到他，隨手拿起衣架便打。

在毆打的過程中，他想讓杰杰承認(rèn)錯誤，然而杰杰始終不開口。

村頭樹林里，埋著失蹤的男孩

埋葬杰杰的墓地，就是杰杰奶奶茍明秀當(dāng)初發(fā)現(xiàn)他尸體的地方。

2017年11月27日下午，茍明秀和家人到村頭一樹林砍樹枝，發(fā)現(xiàn)樹林平臺靠坡的地方有一堆翻新的泥土，感覺下面埋著什么。茍明秀找來一把鋤頭，慢慢刨開泥土，出現(xiàn)了一件騎摩托車用的藍(lán)色雨衣，里面露出一個少年的頭。

幾乎不用細(xì)看，63歲的茍明秀就感覺，這是失蹤的孫子杰杰。他被電熱毯裹著，側(cè)著身子躺在土坑里。

跪在屋子里

是奶奶看到他的最后一眼

杰杰生前的家是一棟上世紀(jì)九十年代建的二層樓房。警方查明，2017年10月30日那個夜晚，杰杰就死在自己的家里。

2017年10月30日是周一，杰杰沒有上學(xué)，他爸爸魏中一見到杰杰，隨手拿起衣架便打。

晚上11時許，茍明秀和幺兒媳婦去看杰杰。剛走到杰杰家院子里，兩人便聽到杰杰被打的聲音，但杰杰沒有哭。走進(jìn)屋內(nèi)，茍明秀看到杰杰光著身子跪在地上，雙手被繩子反綁在一張老式架子床床頭。茍明秀對兒子的教育方式很不滿：“你心這么毒？”大兒子沒有答話，連續(xù)說了幾遍后，大兒子才說：“你們等下走了，我就把衣服褲子給他甩過去，讓他自己穿上?！?/p>

茍明秀沒想到，杰杰跪在屋內(nèi)的情景，竟成了孫子生前留給她的最后畫面。

父親承認(rèn)毆打致死

墓前哭了10多分鐘

第二天一早，茍明秀給杰杰送藥，卻沒有看到杰杰。魏中說杰杰又跑了。以前杰杰被打后，也經(jīng)常從家里偷偷溜走，茍明秀便信以為真。第三天，茍明秀讓魏中陪她一起去派出所，找民警幫忙尋找杰杰，魏中卻不辭而別。去年12月初，在廣東打工的魏中被警方抓獲，他很快承認(rèn)，兒子的死與他有關(guān)。

據(jù)巴中媒體報道，魏中向警方交代，當(dāng)晚他還發(fā)現(xiàn)兒子的衣兜里有300元左右的現(xiàn)金。追問下，杰杰稱錢是從鄰居家里偷的。他抓著兒子的頭朝床上撞了三下，并用鏈子將兒子綁在床上抽打。其間，他想讓兒子承認(rèn)錯誤，然而杰杰始終不開口。隨后，魏中將兒子留在一樓，自己上樓睡覺，中途他曾下樓查看，但是兒子沒有悔意，于是上樓睡覺。第二天一早，他發(fā)現(xiàn)兒子已沒了呼吸。魏中找出家里的廢舊電熱毯，包裹兒子，到距家不遠(yuǎn)的樹林掩埋。

一位村民說，魏中回村里指認(rèn)現(xiàn)場時，在杰杰墓前待了10多分鐘，掩面痛哭。4月17日，成都商報記者從辦案民警處得到證實，魏中已被移送檢方。昨晚，記者從人民檢察院案件信息公開網(wǎng)獲悉，魏中以涉嫌故意傷害罪被批準(zhǔn)逮捕。

12歲男孩之傷

杰杰留給老師和村民的印象是“并非壞孩子”，但爸爸對他的教育方式主要是“打”

從棍棒教育開始，杰杰與父親的關(guān)系降至冰點，“背著他爸爸，從來沒有喊過一聲爸爸，都是喊的‘他’”

父子“沒什么感情” 杰杰10歲，父親才回到老家

12歲的杰杰曾是一名典型的留守兒童。他8個月大時，父母便外出打工。后來，杰杰媽媽跟杰杰爸爸分開了，杰杰跟隨爺爺奶奶在黃粱村長大。

茍明秀說，在外打工的10年，魏中給家里打電話時，也會讓杰杰接聽，這對父子間“沒什么感情，說不了幾句話，無非就是叫他在家里好好讀書，聽婆婆爺爺?shù)脑挕薄?/p>

2016年6月，魏中回到老家，干農(nóng)活、做販牛生意。有時，他會騎著摩托車接送杰杰上學(xué)回家，也會給杰杰買新衣服鞋子。父親剛回來那段時間，杰杰一度很高興。

茍明秀覺得，魏中還是愛杰杰的。2016年魏中回老家時，給杰杰帶回一件棉襖?！皯?yīng)該是提前買好的，也不知道杰杰有多高，（衣服）有些大，過年的時候穿了一次，衣服把屁股都包到的?！逼埫餍阏f，即便如此，杰杰仍很高興。

父子“關(guān)系降至冰點”

父親的主要教育方式——打

回家不久，魏中就發(fā)現(xiàn)杰杰有些很不好的習(xí)慣，一是偷竊，偷零食、偷錢；二是“懶”；三是“學(xué)習(xí)不專心”。

茍明秀說，魏中文化不高，管理教育孩子的方式簡單粗暴，也不給娃娃講道理，就是“打”，杰杰也是倔脾氣，打了之后就從家里跑出來。父子關(guān)系變得異常緊張，慢慢地，“打娃娃成家常便飯，逮著啥子就用啥子打，棍棒、皮線、衣架。”茍明秀曾為杰杰挨打的事情多次跟大兒子發(fā)火。

從棍棒教育開始，杰杰與父親的關(guān)系，降至冰點。“（杰杰）背著他爸爸，從來沒有喊過一聲‘爸爸’，都是喊的‘他’，實在迫不得已，或者避不過，見面就喊一聲‘爸爸’，當(dāng)著我的面長期都是喊的‘他’?！逼埫餍愀嬖V成都商報記者。

一位在村里開小賣部的八旬老人回憶，在杰杰出事前不久，杰杰來店里買過零食，小賣部抽屜里300元左右用夾子夾好的零錢不見了，“沒有證據(jù)，不好說?！焙髞砺犝f，杰杰當(dāng)晚挨打的原因之一，是身上多了300元左右的現(xiàn)金。

聽說魏中回老家指認(rèn)現(xiàn)場那天，哭得不成人形，茍明秀說，“我不相信他不心痛，畢竟這是他唯一的兒子”。

父子裂痕難以彌補(bǔ)

不會寫爸爸，因為爸爸經(jīng)常打他

事實上，在老師和村民印象中，杰杰并非極端的“壞孩子”。杰杰去世已半年，偶爾，村民還會談起那個“平時見到長輩主動打招呼的孩子”。

成都商報記者走訪杰杰生前就讀的馬鞍小學(xué)，班主任老師李吉新回憶，杰杰在學(xué)校表現(xiàn)還可以，英語成績不錯，總體成績在班上屬于中等，能和其他孩子打成一片，見到老師會很禮貌地用普通話喊“老師好”。

已調(diào)到另外一所學(xué)校的語文老師李曉霞說，為了調(diào)動杰杰的積極性，她還特地讓杰杰當(dāng)語文小組長。有一次，她讓學(xué)生以“難忘的一個人或一件事”為主題寫作文時，杰杰曾告訴她，自己不會寫爸爸，因為爸爸經(jīng)常打他。

在杰杰出事前，李吉新和李曉霞還專門找到杰杰父親溝通交流了1個多小時。李曉霞依稀記得這次談話，杰杰父親指責(zé)杰杰在家懶，調(diào)皮，做作業(yè)不認(rèn)真，還聽人說過杰杰偷東西?！拔覀兘ㄗh他注意跟孩子的溝通交流方式，教育孩子要注意方法，不能老是打孩子，畢竟你們這么多年沒有在一起，感情要慢慢培養(yǎng)?！崩罴赂嬖V成都商報記者，整個交流過程中，魏中答應(yīng)改變教育方式，但幾個月后，他便聽說杰杰出事的消息，這讓他很震驚。

專家分析

農(nóng)村家長特別需要壓力管控培訓(xùn)

魏中目前因涉嫌故意殺人已被移送檢方起訴。而一條鮮活的生命消失，再次指向野蠻粗暴的棍棒教育。

四川警察學(xué)院心理學(xué)副教授陳華說，作為孩子家長，可能面臨生活壓力情緒容易爆發(fā)，但家長該如何去應(yīng)對壓力，在壓力狀態(tài)下如何去管控調(diào)試自己的情緒，這是需要注意的。她建議，不管是教育機(jī)構(gòu)還是一些其他社會機(jī)構(gòu)，可以針對這部分家長人群開展講座培訓(xùn)，做一些輔導(dǎo)， 如果條件允許，這類講座更應(yīng)該在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行推廣，對農(nóng)村家長進(jìn)行普及教育，這樣才能扭轉(zhuǎn)單純的棍棒教育方式，讓家長用正確的方法去教育孩子。

21世紀(jì)教育研究院副院長、新教育基金會理事熊丙奇表示，杰杰很長一段時間都是留守孩子，父子之間交流很少，缺乏親情，但當(dāng)杰杰父親回來之后，急于想改變杰杰身上的壞毛病，便采取“打”這種簡單粗暴的方式，他沒有意識到，打孩子本就是一種違法行為，而在周圍人看來，打罵孩子是對方的家事，不會過多關(guān)注或選擇報警。

熊丙奇說，對于孩子身上的不良習(xí)慣，很多父母會帶有一種“孩子不打不成器”的錯誤觀念，其實，孩子身上的不良習(xí)慣并非是一夜之間養(yǎng)成的，而是長期生活中逐漸養(yǎng)成的，即使要改變，也需要時間。作為家長，在發(fā)現(xiàn)孩子身上的壞習(xí)慣后，要有耐心去慢慢引導(dǎo)孩子，想辦法與孩子交流溝通，而不應(yīng)采取簡單暴力的方式對待，這往往還會適得其反。

（原標(biāo)題：一頓棍棒教育，一個男孩死去；男孩父親被檢方以涉嫌故意傷害罪批捕，專家指出：農(nóng)村家長特別需要壓力管控培訓(xùn)）