5月4日，北京大學(xué)迎來建校120周年紀(jì)念大會。

北大黨委書記郝平在致辭中回顧了5月2日習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)的基本情況。當(dāng)天，總書記蒞臨北大考察，與師生座談并發(fā)表重要講話，祝賀北京大學(xué)120周年校慶，并向全體師生員工和海內(nèi)外校友表達(dá)節(jié)日的問候。

郝平還宣讀了國務(wù)院總理李克強(qiáng)給北京大學(xué)發(fā)來的賀信?？偫碓谫R信中表達(dá)了對北京大學(xué)的問候。

北京大學(xué)校長林建華在講話中稱，120年并不短，但與世界上動輒上百年乃至近千年的學(xué)府相比，北大還是年輕的。在他看來，在新技術(shù)革命和全球化的時代，大學(xué)和大學(xué)教育也需要改變。

厚植培育成就大師的土壤

“習(xí)近平總書記的蒞臨和重要講話，為北京大學(xué)開辟中國特色世界一流大學(xué)發(fā)展新征程指明了方向，我們將秉承愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加執(zhí)著的努力，力爭早日躋身世界一流大學(xué)前列。”郝平表示。

近年來，北京大學(xué)的發(fā)展穩(wěn)步直上，核心競爭力和國際影響力持續(xù)提升，41個學(xué)科入選國家"雙一流"建設(shè)，21個學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中獲得A+。

教育部副部長林蕙青是北京大學(xué)77級校友，在紀(jì)念大會上為母校送上生日祝福的同時，她還表達(dá)了對北京大學(xué)未來發(fā)展的期盼。

“牢記根本，立德樹人”、“不拘一格，匯聚英才”，林蕙青感慨：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量。北京大學(xué)作為我國高等教育的排頭兵、領(lǐng)頭雁，要牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)，把優(yōu)質(zhì)資源和主要精力進(jìn)一步匯聚到人才培養(yǎng)上?！?/p>

她希望，新時代，北大要把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作。要尊重人才工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)律，營造寬松的氛圍和良好的學(xué)術(shù)生態(tài)，厚植培育成就大師的土壤，真正造就一批學(xué)冠中西、博古通今、享譽海內(nèi)外的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和名師大家，努力推出一批在世界科學(xué)高峰上有重要位置和影響的中國科學(xué)家和思想家。

北大還年輕，未來也需要改變

近年來，圍繞推進(jìn)"四個中心"功能建設(shè)，北京市為北大提供了良好的發(fā)展機(jī)遇和有力的資源保障，而北大也為北京發(fā)展輸送培養(yǎng)了人才，二者相互扶持發(fā)展。

“作為在京高校的排頭兵，北京大學(xué)始終堅持立足北京、服務(wù)北京、融入北京，為北京的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。學(xué)校10年來近3萬名畢業(yè)生投身北京的建設(shè)，為北京的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！北本┦形Ｎ⒔逃の瘯浟挚藨c在紀(jì)念大會現(xiàn)場表示，一大批中關(guān)村高新企業(yè)的誕生，都與北大息息相關(guān)，在北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。

歷經(jīng)沉浮，兩甲子已過，北京大學(xué)未來路在何方？校長林建華在講話中暢想了北大的前路發(fā)展。

“120年并不短，但與世界上動輒上百年乃至近千年的學(xué)府相比，北大還是年輕的，我們還需要在未來時光流淌中增進(jìn)學(xué)術(shù)積淀，積累對人類文明的貢獻(xiàn)?！痹诹纸ㄈA看來，新的時代、新的技術(shù)、新的中國、新的世界、新的未知，所有這些都正在以前所未有的速度和氣勢涌來，人們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：一是信息和智能科學(xué)所引發(fā)的新的技術(shù)革命，改變了知識的傳播方式和學(xué)習(xí)方式；二是國際化和中國的興起。

林建華認(rèn)為，世界的變化太快了，全球化改變了世界政治和經(jīng)濟(jì)格局，也誘發(fā)了各種各樣的思想和政治思潮。技術(shù)至上，功利主義開始曼延，魚龍混雜的各種信息削弱了信仰和確信的力量，人們前行的腳步如此之快，已經(jīng)把自己的觀念和靈魂拋在了后面，一些人變得焦躁不安，于是開始質(zhì)疑新技術(shù)，質(zhì)疑全球化，質(zhì)疑一切，甚至質(zhì)疑人類的未來。

林建華強(qiáng)調(diào)，面對未來的挑戰(zhàn)，我們需要哲學(xué)家的思辨，但更需要所有人的共同行動。“這個時代并不缺旁觀者，更需要的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不同觀點的碰撞、辯論、質(zhì)疑甚至批判是有益的，但我們更需要在價值層面建立共識與確信，共同價值、共同愿景是社會的，也是大學(xué)的基石。”

林建華表示，在新技術(shù)革命和全球化的時代，大學(xué)和大學(xué)教育也需要改變。

“大學(xué)不再只是學(xué)習(xí)知識、研究學(xué)術(shù)那么簡單，研究與教育、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、知識與素養(yǎng)、理論與實踐、學(xué)校與社會等各種要素都將融合在一起，使大學(xué)成為一個孕育遠(yuǎn)見、創(chuàng)建善良和責(zé)任的海洋，人們在其中浸潤成長，打造更美好的世界。”林建華稱。