8月6日下午，記者從河南省教育廳獲悉，為防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，《河南省幼兒園“小學(xué)化”專項治理行動方案》已經(jīng)印發(fā)。河南省將自即日起到2019年6月底開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理行動。

近年來，各地對幼兒園事業(yè)堅持促發(fā)展與提質(zhì)量并重，幼兒園保育教育水平不斷提高。但仍有一些幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點，提前對幼兒教授小學(xué)內(nèi)容，“小學(xué)化”傾向比較嚴(yán)重。這種做法不僅剝奪了幼兒童年的快樂，更挫傷了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，影響了幼兒身心健康發(fā)展。

據(jù)介紹，河南省教育廳將通過自查摸排、全面整改和專項督查，促進(jìn)幼兒園樹立科學(xué)保教觀念，落實以游戲為基本活動的方針，堅決糾正“小學(xué)化”傾向，切實提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

河南堅決禁止幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容，堅決糾正幼兒園為幼兒布置小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容考試測驗的做法。社會培訓(xùn)機構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容。

同時，河南將堅決糾正幼兒園不以游戲為基本活動，脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動，或以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進(jìn)行知識技能性強化訓(xùn)練的行為；堅決禁止幼兒園以舉辦興趣班、特長班、實驗班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練活動，或以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練活動。

對于幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)違反國家和河南省相關(guān)規(guī)定設(shè)置學(xué)前班、大大班、幼小銜接班等做法，以及小學(xué)招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育的做法，河南也將堅決予以糾正。

除部分農(nóng)村地區(qū)在幼兒園資源不足、布局不完善的情況下允許小學(xué)附設(shè)學(xué)前班外，河南各城市（含縣鎮(zhèn)）均不得舉辦任何形式的學(xué)前班。河南鼓勵農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園（班）逐步從所屬學(xué)校剝離，實現(xiàn)獨立辦園。

河南還嚴(yán)禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料。幼兒園不得要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物或教輔材料。

河南省教育廳要求各地教育行政部門加強小學(xué)起始年級教學(xué)進(jìn)度監(jiān)管，對于未按國家課標(biāo)規(guī)定實施零起點教學(xué)、壓縮課時、超前超標(biāo)教學(xué)，以及在招生入學(xué)中面向幼兒組織小學(xué)內(nèi)容的知識能力測試，或以幼兒參加有關(guān)競賽成績及證書作為招生依據(jù)的，要堅決予以糾正，并視具體情節(jié)追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任，納入規(guī)范辦學(xué)誠信記錄。

河南省教育廳還明確提出，縣級教育行政部門要結(jié)合無證幼兒園治理和校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作，牽頭建立“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的幼兒園“黑名單”、招收不足學(xué)齡幼兒教授小學(xué)內(nèi)容的校外培訓(xùn)機構(gòu)“黑名單”，以及“非零起點教學(xué)”現(xiàn)象突出的小學(xué)“黑名單”等。這些“黑名單”將對社會公開，接受社會監(jiān)督。

（原題為：《河南專項治理幼兒園“小學(xué)化”》）