近日，由浙江音樂學(xué)院國(guó)樂系主辦的“新時(shí)代高等音樂院校低音提琴專業(yè)本科生交流音樂會(huì)暨系列大師班”活動(dòng)在浙江音樂學(xué)院成功舉辦。來(lái)自多個(gè)音樂院校的低音提琴專業(yè)教師與學(xué)生齊聚浙音，就新時(shí)代背景下的低音提琴教學(xué)、研究、表演等方面進(jìn)行了深入交流，并合作演出了各校師生的交流音樂會(huì)。

本次系列活動(dòng)集聚了中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院低音提琴表演專業(yè)的本科學(xué)生，以及羅旭陳翰叡、楊智皓、李娜、楊蕊、 黃琛、李銳和趙喆等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀音樂學(xué)院青年教師展開了詳盡的探討，對(duì)加強(qiáng)各地院校間的專業(yè)表演和教學(xué)交流，進(jìn)而提升全國(guó)低音提琴專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，完善專業(yè)教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)科高水平發(fā)展有著重要意義。

六院聯(lián)合演出的音樂會(huì)拉開本次交流活動(dòng)的序幕，演出作品風(fēng)格多樣，縱向跨越了18世紀(jì)到21世紀(jì)近三百年，涉及古典主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等時(shí)代的低音提琴經(jīng)典曲目。

橫向包含了中國(guó)、捷克、俄羅斯、阿根廷、德國(guó)、奧地利、意大利、法國(guó)等國(guó)作曲家那些具有鮮明民族性和時(shí)代風(fēng)格性的作品。

如低音提琴室內(nèi)樂版《喬家大院》（趙季平作曲）的晉地特色；皮亞佐拉（Astor Pantaleón Piazzolla，1921-1992）《布宜諾斯艾利斯冬季探戈》中的南美風(fēng)情。

移植于沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀╓olfgang Amadeus Mozart）《巴松協(xié)奏曲》天真活潑和積極向上的古典韻味；喬瓦尼·博泰西尼（Giovanni Bottesini，1821-1889）《#f小調(diào)低音提琴奏鳴曲》和《b小調(diào)低音提琴奏鳴曲》的炫技性。

謝爾蓋·庫(kù)賽維斯基（Sergei Koussevitzky，1874-1951）《#f小調(diào)低音提琴協(xié)奏曲》那種濃郁的俄羅斯氣質(zhì)，又包含極具現(xiàn)代風(fēng)格的作品HANS Werner Henzer《Serenade》,技巧性與音樂性融合極佳的的Serge LANCEN（為巴黎高等音樂學(xué)院低音提琴比賽而作）的低音提琴協(xié)奏曲等等，在這場(chǎng)多元的音樂會(huì)中，被表現(xiàn)得淋漓盡致，那恰到好處的地域風(fēng)情演繹和高超的技巧展示令人驚嘆，體現(xiàn)了各院校師生的龐大曲目積累和對(duì)作品的深入理解。

這是各地教學(xué)團(tuán)隊(duì)的一次跨地區(qū)教學(xué)成果展示，在舞臺(tái)實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)交流，以演出結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的形式上，形成了教、研、演的良性循環(huán)。

在交流會(huì)中，涉及了專業(yè)教學(xué)、表演實(shí)踐的眾多關(guān)鍵問題，既有演奏技術(shù)、訓(xùn)練方法、作品演繹等專業(yè)性的探討，也包含了關(guān)于課程改革設(shè)想、就業(yè)方向指導(dǎo)、領(lǐng)域動(dòng)態(tài)等職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)模式創(chuàng)新等問題的討論。

在與行業(yè)大師名家的深切交流中，開拓了學(xué)生專業(yè)視野，強(qiáng)化演奏技能，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，也為培養(yǎng)專業(yè)性與社會(huì)性結(jié)合的高質(zhì)量表演人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)此次活動(dòng)，師生各方均表示這為在校的學(xué)生們帶來(lái)了專業(yè)知識(shí)的新知新解和對(duì)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)的最新認(rèn)知，促進(jìn)了學(xué)生的多元知識(shí)體系架構(gòu)。

對(duì)此，本次交流活動(dòng)的組織者，浙音國(guó)樂系低音提琴教師趙喆說(shuō)：“浙江音樂學(xué)院國(guó)樂系是一個(gè)開放的極具活力的大家庭，系領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴制定和搭建一系列行之有效的教學(xué)與實(shí)踐機(jī)制與平臺(tái)，極為重視各個(gè)專業(yè)學(xué)生在業(yè)務(wù)與德智體全面發(fā)展。通過(guò)本次交流，各個(gè)院校師生相互間有了更充分的了解，學(xué)生們收獲很大，希望以后會(huì)有更多這樣的專題性活動(dòng)?！?/p>

據(jù)悉，在未來(lái)該系列活動(dòng)也將進(jìn)一步擴(kuò)大參與的院校，加深各地專業(yè)交流力度，以便更好地促進(jìn)學(xué)科的共同發(fā)展。

來(lái)源：浙江音樂學(xué)院