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藝評(píng)小課堂⑧|兒童劇怎么挑、怎么看?戲劇如何點(diǎn)燃想象力?

澎湃新聞
2023-07-11 12:12
親子學(xué)堂 >
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【編者按】

什么是兒童???

如何欣賞兒童???

孩子們?yōu)槭裁磻?yīng)該學(xué)習(xí)戲???

……

把文藝送到孩子中去。2023年新學(xué)期來臨,由澎湃新聞與上海文學(xué)藝術(shù)院、中國福利會(huì)兒童教育傳媒中心共同推出“小小藝評(píng)家”項(xiàng)目,讓知名、專業(yè)的文藝家?guī)Ш⒆觽兘嚯x感受藝術(shù)、讀懂藝術(shù)。

2022年,這一系列藝術(shù)鑒賞課程邀請(qǐng)到油畫、攝影、漫畫領(lǐng)域的文藝家親身授課,并帶領(lǐng)孩子走入上海各類藝術(shù)場館。今年,我們將繼續(xù)走進(jìn)書法、音樂、戲劇等藝術(shù)領(lǐng)域的殿堂。

如果你也對(duì)異彩紛呈的藝術(shù)世界有許多好奇與疑問,想要一探究竟卻又不知從何起頭,不要錯(cuò)過這次名師普及、啟發(fā)藝術(shù)思維,同時(shí)又能提升鑒賞、評(píng)述能力的好機(jī)會(huì)!

用藝術(shù)為生活加點(diǎn)“料”。這一期“小小藝評(píng)家”藝術(shù)鑒賞課分享的藝術(shù)話題是——兒童戲劇。

戲劇是一門綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過舞臺(tái)上的表演、幕后的道具,以及配樂等元素來展現(xiàn)故事與情感。其中,演給孩子們看的兒童劇兼具教育意義和娛樂性,對(duì)兒童的全面發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。

近日,我們邀請(qǐng)到上海市戲劇家協(xié)會(huì)副主席、中國福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院院長蔡金萍,與大家聊一聊“兒童劇”中的有趣門道。

蔡金萍

【本期主講人】:蔡金萍

國家一級(jí)演員、上海市第十五屆人民代表大會(huì)教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)委員、中國福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院院長、上海市戲劇家協(xié)會(huì)副主席;長期從事兒童戲劇表、導(dǎo)演的工作。

曾榮獲第十二屆中國戲劇“梅花獎(jiǎng)”、第三屆中國話劇“金獅獎(jiǎng)”、第四屆全國中青年“德藝雙馨文藝工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

 

【第一堂理論課】:用戲劇點(diǎn)燃孩子們的想象力

戲劇,是指以語言、動(dòng)作、舞蹈、音樂、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。

而兒童劇,顧名思義是以兒童為服務(wù)對(duì)象,演給孩子們看的戲(當(dāng)然也歡迎大朋友們)。

作為舞臺(tái)劇的一種,兒童劇中的“燈、服、道、效、化”同樣一個(gè)都不能少;劇目也豐富多彩:題材上看有童話劇、神話劇、現(xiàn)實(shí)題材戲劇等,體裁上看也有小話劇、小歌舞劇、音樂劇、詩劇等;創(chuàng)作上要求“寓教于樂”,既要有思想性,又要有藝術(shù)性,還要有童趣性。

蔡金萍老師強(qiáng)調(diào),兒童劇不是兒戲,也不可兒戲。學(xué)習(xí)鑒賞兒童劇,能讓孩子和家庭都能終身受益。

第一堂理論課:用戲劇點(diǎn)燃孩子們的想象力(21:18)
【課堂筆記】

1.

Q: 好的兒童劇是怎樣的?

A: 好的兒童劇是歌頌“真善美”的、是具有豐富想象力的、是孩子們喜歡欣賞的、是有童趣性、能影響孩子一輩子的。

我從藝到現(xiàn)在也要快50年了。我當(dāng)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾懵懵懂懂地來到了“宋慶齡媽媽”創(chuàng)辦的兒童藝術(shù)劇院。畢業(yè)大戲,我演《長發(fā)姑娘》,觀眾給我的反饋?zhàn)屛曳浅U痼@——有一個(gè)孩子說看了戲,決心再也不浪費(fèi)水了。當(dāng)時(shí)我就覺得戲劇是非常神圣的,一部好的兒童劇,能讓孩子從中意識(shí)到自己現(xiàn)實(shí)中的行為。

2.

Q: 學(xué)習(xí)戲劇對(duì)兒童有什么作用?

A: 戲劇是一門綜合性的藝術(shù)形式。一出好的劇目是由編劇、導(dǎo)演、演員、燈光、服裝、道具、特效、化妝、音樂等部門共同完成的。因此,參與戲劇表演,可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。而戲劇本身蘊(yùn)含的文學(xué)性、藝術(shù)性,特別是劇本的語言、臺(tái)詞,也可以鍛煉孩子們的表達(dá)能力、感染力,有助于形成開朗、樂于溝通的性格。

此外,學(xué)習(xí)戲劇還可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,解放天性。以前,物質(zhì)還沒有那么發(fā)達(dá)的時(shí)候,孩子們拿根掃把當(dāng)馬騎,非常相信騎的是一匹馬。這樣游戲中的以假當(dāng)真,其實(shí)就是戲劇中假定性真實(shí)性。這都是符合孩子天性的,通過類似的形式可以提升孩子的觀察力、適應(yīng)力、模仿力。孩子平時(shí)生活中觀察到的細(xì)節(jié),都可以用到我們的戲劇當(dāng)中,戲劇無處不在。

而且,孩子們?cè)趧≈邪缪莶煌慕巧嚎梢匝轄敔?、演小孩,也可以演大樹、演?dòng)物,由此鍛煉了一顆同理心,有能力站在他人的角度上思考問題。這也是兒童劇至關(guān)重要的作用。

通過參與兒童戲劇,其實(shí)并不是要某一個(gè)孩子一定成為藝術(shù)家,而是讓孩子學(xué)會(huì)像藝術(shù)家一樣熱愛生活、思考問題,這才是戲劇的魅力所在。

3.

Q: 有哪些需要注意的劇場禮儀?

穿著整齊、漂亮、干凈地走進(jìn)劇場;

不能大聲喧嘩、不能吃東西,注意行為舉止;

場與場之間用掌聲來向演員和戲劇工作者致敬,尤其謝幕時(shí),要用更為熱烈的掌聲表達(dá)感謝。

以上都是對(duì)于戲劇表達(dá)敬仰、敬畏,以及對(duì)臺(tái)前的演員、幕后工作者表達(dá)尊重的方式。 

兒童劇《大禹治水》

【第二堂導(dǎo)賞課】:如何鑒賞兒童劇?

在實(shí)踐課上,國家一級(jí)演員、上海市戲劇家協(xié)會(huì)副主席蔡金萍以繪本劇《蓮蓬和小鳥》、兒童劇《泰坦尼克號(hào)》和《那山有片粉色的云》為例,剖析了兒童劇的創(chuàng)作手法、解析表達(dá)內(nèi)涵,教會(huì)大家如何鑒賞戲劇作品,希望對(duì)孩子以及家長們有所啟發(fā)。

第二堂實(shí)踐課:藝術(shù)家?guī)汨b賞兒童劇(32:10)

兒童劇《蓮蓬和小鳥》

【課堂筆記】

1.《蓮蓬和小鳥》

根據(jù)繪本改編,講述了天上的小鳥和水里的蓮蓬,從一開始相互不理解,到后來讀懂彼此的故事。

繪本是平面的文字和圖案,編導(dǎo)運(yùn)用戲劇的手段,讓它“站”了起來。選段中,白色的舞臺(tái)上,小鳥和蓮蓬的對(duì)話,演員們用舞蹈的形式,通過肢體來表達(dá)。舞臺(tái)上的布局和道具都來自于生活,通過藝術(shù)加工,被用來營造各種氛圍。

兒童劇《泰坦尼克號(hào)》

兒童劇《泰坦尼克號(hào)》

2.《泰坦尼克號(hào)》

兒童劇《泰坦尼克號(hào)》是編劇杜邨根據(jù)電影《泰坦尼克號(hào)》而改編,核心主旨是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

舞臺(tái)的布局呈現(xiàn)出一艘船的樣式,由一群鼠和幾只貓的對(duì)話和碰撞展開故事,每只貓、每只鼠都有各自的形象和性格。

節(jié)選的這場戲,目的是讓大家試著感受不同樣式的人物,體會(huì)人物之間關(guān)系,以及演員塑造出的不同角色特點(diǎn)。小朋友們可以仔細(xì)觀察,劇中的貓和老鼠是怎么對(duì)話的?人物關(guān)系又是什么?各自的特點(diǎn)在哪里?另外,還可以著重思考一下,主角之一的野貓布萊克,他的品質(zhì)是如何表現(xiàn)出來的?

兒童劇《那山有片粉色的云》

3.《那山有片粉色的云》

這部作品入選了2023年全國第九屆優(yōu)秀兒童劇展演。它講述了生活在西部深山里的留守兒童阿魯和上海來的高中生趙綰兒之間發(fā)生的故事,聚焦他們之間的心靈碰撞。

劇中有一頭叫花白點(diǎn)的小豬,十分通人性,能夠跟主人公產(chǎn)生情感共鳴,在關(guān)鍵時(shí)刻也能幫助主人公。這是極富兒童劇特點(diǎn)的戲劇創(chuàng)作手法。

劇中還有三位表現(xiàn)非常突出的小演員,他們都是馬蘭花少兒藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員。他們的表演特別純真、真實(shí),而通過舞臺(tái)演出,小演員也能真正感受、體會(huì)到戲劇的無窮魅力。

兒童劇《放飛的天空》

蔡金萍老師說,藝術(shù)無處不在,只要熱愛戲劇,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):身邊其實(shí)有很多真善美的故事,可以分享給更多的朋友們。

作為評(píng)委,她介紹,這些年來,上海乃至全國都在提倡大美育的前提下,參與上海少兒戲劇“小白玉蘭”稱號(hào)評(píng)選的小演員們也在如火如荼地進(jìn)行著戲劇學(xué)習(xí)和交流?!拔矣X得作為小演員來說,能夠置身于這個(gè)專業(yè),特別是有機(jī)會(huì)沉浸在戲劇的體驗(yàn)感受中,對(duì)自身的成長很有幫助?!“子裉m’中也涌現(xiàn)出了很多很好的好苗子。所以,衷心地希望我們的戲劇,特別是戲劇的融合,戲劇的交流,能夠越做越好?!?/p>

7月2日,此次“小小藝評(píng)家”藝術(shù)鑒賞課的第三堂“實(shí)踐課”伴隨“2023上海少兒戲劇小白玉蘭稱號(hào)頒獎(jiǎng)系列活動(dòng)”一同舉行。從木偶劇、京劇,到舞蹈、音樂劇,通過在上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校開展的游學(xué)活動(dòng),讓對(duì)戲劇感興趣的“小白玉蘭”們提前感受了專業(yè)戲劇人真實(shí)、多樣的求學(xué)、從業(yè)之路。

兒童劇《悲慘世界》

【課后作業(yè)】

題目:選擇一部你喜歡的兒童劇,從創(chuàng)作手法、作品創(chuàng)意等角度,寫一段演出觀后感,字?jǐn)?shù)300字左右。

遞交方式:掃碼后報(bào)名入群提交即可,部分作業(yè)將獲專家講評(píng),歡迎互動(dòng)交流。優(yōu)秀習(xí)作還有機(jī)會(huì)被推薦至中福會(huì)主辦的兒童綜合性期刊《兒童時(shí)代》上發(fā)表哦!

    責(zé)任編輯:徐笛
    圖片編輯:張穎
    校對(duì):張艷
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