暑假已經要結束了，對爸爸媽媽們來說，最大的希望是讓孩子在這段寶貴的時間里“彎道超車”，在學習上有超強收獲。

今天要推薦的是暢銷2500萬的經典必讀書《人類簡史》。這次，作者和法國兩位藝術家聯(lián)手，把這本書做成了小學生就可以讀的知識漫畫，幽默好讀的文字，腦洞大開的想象，讓孩子可以一邊輕松地看書，一邊掌握大量人類歷史知識，在暑期輕松充電。

給小朋友看這樣有分量的書，才稱得上是真正的捷徑。

《人類簡史》知識漫畫

《人類簡史》這本書有多厲害？大概很少有書可以用“現(xiàn)象級暢銷書”來形容，而《人類簡史》絕對可以。

全球暢銷2500 萬冊，相當于平均每天都賣出1萬多本，被評為《紐約時報》十大暢銷書，榮獲2015年國家圖書館“文津獎”，被翻譯成65種語言，比爾·蓋茨、奧巴馬、馬克·扎克伯格這些政治商業(yè)領袖都是這本書的鐵粉。

漫畫版共2冊，是作者尤瓦爾·赫拉利為青少年量身打造的，歷時2年，聯(lián)合法國和比利時的兩位大佬級別的藝術家創(chuàng)作，難度降低，知識卻沒有減損，更適合8歲+的孩子。

和市面上各種各樣的山寨和簡易“人類簡史”相比，這套書是真正的《人類簡史》青少年版，由原作者講述原汁原味的思想觀點，在保證信息量的基礎上，用真人秀、偵探連續(xù)劇、書中書等高能有趣的形式，更加幽默、好讀。

這套漫畫版在國外一出版就大受好評，成為很多國家中小學的必讀書，受到孩子們的瘋狂喜愛。

尤瓦爾為青少年量身打造

培養(yǎng)孩子的“大歷史觀”

作者尤瓦爾·赫拉利是牛津大學歷史學博士，希伯來大學歷史系教授，全球矚目的新銳歷史學家，在這套書中，他從孩子們的視角出發(fā)創(chuàng)作，給孩子們超越同齡人的大歷史觀。

第一本“從猿類到地球統(tǒng)治者”，完整講述了人類從600萬年前和黑猩猩平起平坐，到1.5萬年前智人遍布世界，到如今掌控世界的全過程；

第二本“小麥如何改變世界”，講述人類馴化小麥，卻也被小麥馴化，從此失去自由，但也建立文明的過程。

在這套漫畫中，作者一點都沒有矮化孩子們的理解能力，他循循善誘地引導孩子們去思考——我是誰，我從哪里來——這樣的大問題。

比如在一個小漫畫里，作者就能讓你知道人類曾經是什么樣子的。

我們的人類祖先并不是從一開始就是地球的主宰，就連吃東西也要等獅子、豺、鬣狗和禿鷲吃完，才敢上前去找吃的。只有知道人類曾經的渺小，才會懂得對自然萬物保有敬畏心。

再比如，為什么我們從超市貨架上取東西的時候很滿足？這和我們從人類祖先那里繼承來的思維模式有關。作者通過揭示生活中常見的現(xiàn)象，引導孩子懂得觀察，啟發(fā)孩子的好奇心和思考力。

再比如，孩子會跟隨作者尤瓦爾·赫拉利穿越歷史，來到一個尼安德特人的家庭，和他們交流，從而理解智人能席卷全世界的秘密，那是我們人類獨特的優(yōu)勢——懂合作、懂謀略。

除此之外，書里還有很多有趣的問題，比如：

猛犸象、劍齒虎、渡渡鳥為什么會滅亡？

直立行走為人類帶來了哪些好處和壞處？

八卦對人類的進化有什么重要作用？

是人類馴服了小麥，還是小麥控制了人類？

這些問題會帶著孩子讀懂人類的全部歷史，只要翻開，就能獲得縱橫捭闔的知識脈絡，很難不讓孩子對歷史充滿興趣！

在這幾十塊的書里，孩子不僅能了解人類的全部歷史，還能激發(fā)獨立思考能力，收獲視野、格局、思維、知識上的提升。

“現(xiàn)場”聽世界名校歷史課

8大學科視角看人類歷史脈絡

在這套書中，作者化身為漫畫角色，和小讀者一起，從歷史學、人類學、傳播學、生物學、物理學、經濟學、社會學、心理學，對人類歷史進行了一次復盤。

比如，從生物學的角度，解釋我們?yōu)槭裁床皇俏ㄒ坏娜祟愇锓N？

從傳播學的角度，解釋人類的獨特認知技能如何形成的？

從地理學的角度，解釋地理氣候的改變如何影響著人類的繁衍和遷徙？

從社會學的角度，解釋為什么人類要馴化動物？

本書信息量大，以宏觀視角敘述人類文明發(fā)展狀況和代表性成果，跟中小學歷史課程標準對應，幫助孩子培養(yǎng)時空觀念、歷史解釋等核心素養(yǎng)。

比如，你能看到今天歐洲版圖與1914年的歐洲版圖有何不同，你能把《漢謨拉比法典》與《獨立宣言》放在一起比較，你還能了解到文字系統(tǒng)在不同地區(qū)的誕生及呈現(xiàn)形式。

由此孩子們能夠發(fā)現(xiàn)，歷史不只是描述過去發(fā)生的事情，不是只研究過去，還是對變化的研究，從而引導他們學會用歷史經驗看待現(xiàn)在，從而更清淅地認識和理解“人類”自身和這個世界。

顛覆性的觀點，激發(fā)孩子的

獨立思考能力和批判性思維

尤瓦爾·赫拉利在《小麥如何改變世界》中提出了一個讓所有人都驚掉大牙的觀點：農業(yè)革命可能是一個騙局。如果我們沒有從游牧者轉變?yōu)槎ň诱?，也許現(xiàn)在能夠生活得更好。

對于在學校里習慣老師說的，“農業(yè)革命是人類進步的基石”這樣的傳統(tǒng)觀念的孩子們來說，這將是一個強烈刷新認知的全新觀點。

而尤瓦爾的確用事實證據(jù)證明了他的觀點。

人類每天起早貪黑、播種、除草，保護莊稼，還要收割、研磨谷粒，未曾預料到的工作越來越多，并且年復一年不能停止。

的確，種植莊稼養(yǎng)活了更多的人，但人們的生活質量也因此下降了不少。這讓人不得不反思，人類真的向前進化了嗎？

我們不惜燒毀大片森林種植小麥，食物多了，生的小孩兒也多了。所有人都擠在一個村子里，跟家畜、垃圾堆、污水，還有老鼠和跳蚤擠在一起，不久，新的傳染病也開始蔓延。

一段時間之后，看似讓未來一片光明的“進步”，實際上卻讓人陷入了無法擺脫的怪圈，讓生活變得越來越糟。

技術的進步總隱藏著這樣的陷阱，今天的我們?yōu)榱吮憷褂檬謾C，開始追逐朋友圈點贊、抖音視頻的流量，是不是也陷入了一種陷阱？

擁有了這種批判性思維的孩子，無論是在學習中，還是在生活中遇到問題，都更容易找到解決辦法，不盲從、不隨大流，為自己的人生負責。

原標題：《豆瓣9.3！全球現(xiàn)象級暢銷書《人類簡史》漫畫版來了！》

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