《“范式”共生與交融：中國新聞文體的當代演進（1949-2019）》

劉勇 著

作者簡介

劉勇

復旦大學新聞學院教授、博導，中國新聞史學會應用新聞傳播學專業(yè)委員會副會長，復旦大學全球傳播全媒體研究院研究員，復旦大學傳播與國家治理研究中心研究員。國家首批“宣傳思想文化青年英才”（2019年度），首批“國家一流本科課程-新聞采訪”主持人（2020年度），安徽省省級“教學名師”（2020年度）。曾任安徽大學新聞傳播學院教授、博導、副院長，安徽省人文社科重點研究基地“輿情與區(qū)域形象研究中心”主任、研究員，安徽大學“輿情與區(qū)域形象研究創(chuàng)新團隊”首席專家。

主持國家社科基金2項，中宣部、教育部等省部級項目10余項，在核心期刊發(fā)表學術論文50余篇，出版《中國報紙新聞文體嬗變（1978-2008）》《媒介素養(yǎng)概論》《當代媒介素養(yǎng)教程》《網(wǎng)絡新聞學：新媒體的報道、寫作與編輯》（譯著）等，主編學術論文集、輿情年度報告集等10余部。

內(nèi)容簡介

01

緣起：“個人困惑”與“公共論題”的互動與觀照

本書首先源自作者從事十余年新聞寫作研究與教學實踐的“個人困惑”：“為什么新聞文體常常被化約為新聞體裁？為什么新聞寫作學的教學和研究更多停留在新聞寫作技巧層面？為什么新聞寫作學乃至新聞業(yè)務的研究難以深入？新聞文體歷經(jīng)了怎樣的變遷？哪些因素促發(fā)了新聞文體的嬗變？數(shù)字時代的新聞文體走向何方？”

多年來，我國應用新聞學一直存在著重“術”輕“學”的傾向，理論與實踐的巨大張力構成了本領域一個突出的“公共論題”。

本書即為“個人困惑”接合“公共論題”的產(chǎn)物。

02

書寫：承繼與創(chuàng)新

作為作者博士論文《嬗變的軌跡：1978年以來中國報紙新聞文體發(fā)展研究》的延續(xù)與拓展，本書聚焦的是中華人民共和國成立70年（1949-2019）新聞文體的演進歷史。

本書延續(xù)了博士論文的基本思路：以新聞文體史研究為“切口”，“打通”新聞學的理論、應用與歷史三大領域，藉此探索應用新聞學研究的深化路徑與多維可能。寫法上則力圖跳出傳統(tǒng)編年史框架，更加遵循歷史研究的基本邏輯，強調(diào)論從史出、史論結(jié)合，將新聞文體演化置于社會歷史變遷、新聞實踐演進與新聞觀念變革的多重語境之中，以期探尋新聞文體嬗變的內(nèi)在機理。

03

文體范式：檢視中國新聞文體史的新進路

本書引入“文體范式”概念來表征不同性質(zhì)新聞文體形態(tài)、實踐與理念，基于政治、文學（文化）、專業(yè)、技術四種力量之于新聞文體的影響及其相互關系，提煉出當代新聞文體中實存的“宣傳”“文學”“專業(yè)”“雜合”四大范式，以“范式”的變遷與互動來檢視當代中國新聞文體史，透視新聞文體形構的內(nèi)生邏輯以及新聞觀念的嬗變。

本書的研究樣本浩如煙海，包括歷史上產(chǎn)生過重大影響的新聞作品、新聞共同體內(nèi)部認可或引發(fā)爭議的作品、獲得各類新聞獎的作品等，作者將大量精力花費在爬梳、篩選、細讀與分析這些作品上，僅案例分析筆記就達到20多萬字。

本書初稿完成于2019年，此后作者數(shù)易書稿，多次增刪，曾忍痛“推倒”業(yè)已成型的五萬多字內(nèi)容，也盡可能增加了2020-2023年的最新報道案例，最終成書近25萬字。

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