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世界讀書日丨復(fù)旦中文系教授張新穎:為什么讀經(jīng)典
編者按:今年春,復(fù)旦大學(xué)中文系教授張新穎的文學(xué)隨筆集《迷戀記》由上海文藝出版社出版。這是一部外國文學(xué)經(jīng)典私人書單,48篇文章,解讀王爾德、阿赫瑪托娃、納博科夫、博爾赫斯、本雅明、卡爾維諾等經(jīng)典作家,也論及《枕草子》《徒然草》《楊柳風(fēng)》《菲雅爾塔的春天》等傳世作品。
在“4·23”世界讀書日到來之際,澎湃新聞?dòng)浾咛胤窒怼睹詰儆洝分小稙槭裁醋x經(jīng)典》一文,以饗讀者。

文學(xué)隨筆集《迷戀記》由上海文藝出版社出版
為什么讀經(jīng)典?這個(gè)問題往往會(huì)被不知不覺地轉(zhuǎn)換成另外的問題:讀經(jīng)典有什么用途?有什么好處?轉(zhuǎn)換了,我們還以為是同一個(gè)問題。既然我們這么關(guān)心用途和好處,那么也就不必回避,直接的回答是:沒有什么用途,沒有什么好處。伊塔洛·卡爾維諾說:唯一可以舉出來討他們歡心的理由是,讀經(jīng)典總比不讀好。他在《為什么讀經(jīng)典》(譯林出版社,二〇〇六年第一版)里援引了一個(gè)故事:當(dāng)毒藥正在準(zhǔn)備的時(shí)候,蘇格拉底還在用長(zhǎng)笛練習(xí)一首曲子?!斑@有什么用呢?”有人問他,“至少我死前可以學(xué)習(xí)這首曲子?!?/p>
在不同的時(shí)期讀經(jīng)典,意義不同。青少年時(shí)代,每一次閱讀都是第一次接觸一個(gè)世界,如同在現(xiàn)實(shí)中接受新鮮的經(jīng)驗(yàn)一樣。許多年之后,也許我們已經(jīng)忘記了我們讀過的書,可是它已經(jīng)把種子留在了我們身上,它持續(xù)地在我們身上起作用,雖然我們未必意識(shí)得到。“當(dāng)我們?cè)诔墒鞎r(shí)期重讀這本書,我們就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)那些現(xiàn)已構(gòu)成我們內(nèi)部機(jī)制的一部分的恒定事物?!北M管如此,卡爾維諾還是認(rèn)為,年輕時(shí)候的閱讀往往價(jià)值不大,“這又是因?yàn)槲覀儧]耐心、精神不能集中、缺乏閱讀技能,或因?yàn)槲覀內(nèi)狈θ松?jīng)驗(yàn)”?;谶@個(gè)理由,一個(gè)人在成熟的年齡,應(yīng)該有一段時(shí)間去重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讀過的重要作品,這個(gè)時(shí)候他會(huì)欣賞或者說應(yīng)該欣賞更多的細(xì)節(jié)、層次和含義?!耙徊拷?jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。”對(duì)于以前一直未曾讀過的經(jīng)典,也不妨假設(shè)是為自己保留了一個(gè)機(jī)會(huì),“等到享受它們的最佳狀態(tài)”—包括最佳的年齡—來臨時(shí)才閱讀它們,“它們也仍然是一種豐富的經(jīng)驗(yàn)”。

《迷戀記》書封與內(nèi)頁
關(guān)于重讀,我在另外的地方看到過兩個(gè)大詩人之間的交談。
墨西哥詩人奧克塔維奧·帕斯年輕的時(shí)候曾經(jīng)去訪問過美國前輩詩人羅伯特·弗羅斯特,弗羅斯特說他十五歲時(shí)寫第一首詩:“我那時(shí)正在讀普雷斯科特,也許是閱讀他的書使我想到你們的國家,你讀過普雷斯科特的書嗎?”
“那是我祖父最喜歡讀的書之一,因此當(dāng)我是個(gè)男孩時(shí)便讀過他的書,我愿意重讀他的書?!?/p>
“我也喜歡重讀一些書。我不相信不重復(fù)讀書的家伙,還有那些讀很多書的人。在我看來他們很蠢,這些現(xiàn)代的瘋子,這樣做只會(huì)增加學(xué)究的數(shù)量。我們應(yīng)該經(jīng)常認(rèn)真地閱讀某些書?!?/p>
“一位朋友告訴我人們發(fā)明了一種快速閱讀法,我猜他們是想要把它介紹到學(xué)校里去?!?/p>
“他們瘋了,應(yīng)該教別人的是慢讀,而不是填鴨式的讓人煩躁。你知道人們?yōu)槭裁匆l(fā)明這些玩意嗎?因?yàn)樗麄兒ε?。人們害怕無所事事,那會(huì)危及他們的安全?!?/p>
兩位詩人的談話涉及到了人所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和閱讀環(huán)境。必須說,人應(yīng)該知道他是在哪里、在哪個(gè)位置上閱讀經(jīng)典的??柧S諾假設(shè)了一種幸運(yùn)的讀者,他可以把閱讀時(shí)間專誠獻(xiàn)給經(jīng)典作家和作品,他的閱讀和當(dāng)代生活的任何世俗方式—如為報(bào)刊寫評(píng)論,謀取大學(xué)教授職位,等等—無關(guān),他甚至可以避免讀報(bào)紙。這樣幸運(yùn)的讀者也許存在吧,絕大多數(shù)人卻不是,而且這樣的閱讀也未必合理?!爱?dāng)代世界也許是平庸和愚蠢的,但它永遠(yuǎn)是一個(gè)脈絡(luò),我們必須置身其中,才能夠顧后或瞻前。閱讀經(jīng)典作品,你就得確定自己是從哪一個(gè)‘位置’閱讀的,否則無論是讀者或文本都會(huì)容易漂進(jìn)無始無終的迷霧里。因此,我們可以說,從閱讀經(jīng)典中獲取最大益處的人,往往是那種善于交替閱讀經(jīng)典和大量標(biāo)準(zhǔn)化的當(dāng)代材料的人?!?/p>
也可以說,閱讀經(jīng)典,一方面需要把經(jīng)典里面蘊(yùn)藏的信息讀出來,讀到當(dāng)下的世界里來,讀到你自己身上來;同時(shí),也需要把當(dāng)代的信息讀進(jìn)去,把你個(gè)人的信息讀進(jìn)去,讀到經(jīng)典里面去。這個(gè)當(dāng)下的世界和當(dāng)代的信息,這個(gè)你個(gè)人,就是你在你的位置上所感受和意識(shí)到的,不必幻想你是在桃花源。這就是為什么,你要知道你是在哪里讀經(jīng)典。





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