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探索AI+教育新模式,上海視覺藝術(shù)學(xué)院推進(jìn)藝術(shù)教育改革
近日,在第二十六屆上海國際電影節(jié)上,8k京劇電影《鎖麟囊》完成首映,其中的AI制作由上海視覺藝術(shù)學(xué)院學(xué)生完成,“巧同造化”中國古代科技文物精華展AI宣傳片同樣來自該學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)作。經(jīng)過一年的摸索,上海視覺藝術(shù)學(xué)院已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了從“AI+”課程布局到人才培養(yǎng)的全鏈條培育,也實(shí)現(xiàn)了從作品到產(chǎn)品的孵化與輸出,學(xué)生的創(chuàng)意與實(shí)踐成果也經(jīng)受了市場的考驗(yàn)。

2023年10月,上海視覺藝術(shù)學(xué)院正式推出AI數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)微專業(yè),該專業(yè)面向全校招生,吸引了來自8大學(xué)院、25個專業(yè)的學(xué)生報(bào)名參加。今年1月,上海視覺藝術(shù)學(xué)院第一批AI數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)微專業(yè)學(xué)生順利結(jié)業(yè),作品立即受到了社會的廣泛認(rèn)可。其中,水墨風(fēng)格短片作品《丹青創(chuàng)天》受邀參加首屆AI春晚,該節(jié)目還入選CCTV央視網(wǎng)。在上海視覺藝術(shù)學(xué)院,“AI+”藝術(shù)教育的新模式不斷創(chuàng)新。

在2023年2月,上海視覺藝術(shù)學(xué)院已開始全面培養(yǎng)AIGC師資團(tuán)隊(duì),經(jīng)過三個學(xué)期的教學(xué)周期,目前已成功推出二十余門AI課程,內(nèi)容包括AI專業(yè)核心課程、AI專業(yè)選修課程、AI全校公選課,構(gòu)建起點(diǎn)面結(jié)合、層次多元的新型“AI+”課程體系。通過探索“AI+”藝術(shù)教育新模式,上海視覺藝術(shù)學(xué)院將AI融入課程體系、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、服務(wù)社會項(xiàng)目之中,打造覆蓋從藝術(shù)基礎(chǔ)教育到AI創(chuàng)作全面融入的藝術(shù)教育全鏈條,全面推動新時(shí)代藝術(shù)教育改革,助推藝術(shù)與科技的深度融合。
截至目前,上海視覺藝術(shù)學(xué)院將前沿AI技術(shù)融入二十門相關(guān)課程,開設(shè)了AI視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、AI商業(yè)攝影、AI動畫、AI創(chuàng)意寫作的專業(yè)應(yīng)用模塊,從不同領(lǐng)域用新技術(shù)加持藝術(shù)教育。以新媒體藝術(shù)學(xué)院為例,該學(xué)院不僅將《人工智能與藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》《AIGC工具與應(yīng)用》課程打造為全校的AIGC素養(yǎng)通識課,并重點(diǎn)扶持“AI數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”相關(guān)課程的建設(shè)。同時(shí),在原有的設(shè)計(jì)制作類課程中,植入AI相關(guān)內(nèi)容,例如《多媒體制作技術(shù)與應(yīng)用》《短視頻》《人像攝影》《商業(yè)攝影》《計(jì)算機(jī)輔助寫作》《影視劇本寫作》《創(chuàng)意與寫作》《IP孵化與運(yùn)營》《數(shù)字后期制作》《聲音與特效》《視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)》《計(jì)算機(jī)視覺》《漫畫創(chuàng)作》等課程都已將人工智能作為重要內(nèi)容納入,實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)人文精神的有機(jī)融合。
在打造“AI+”新課程體系的同時(shí),上海視覺藝術(shù)學(xué)院注重人工智能教材建設(shè),同步推進(jìn)教材的開發(fā)。經(jīng)過三個學(xué)期的試用,目前已有近十種人工智能教材完成建設(shè),進(jìn)入出版環(huán)節(jié),預(yù)計(jì)2024年9月問世,投入課堂以供教學(xué)之需。
人工智能(AI)技術(shù)正在引領(lǐng)前所未有的變革,如何培養(yǎng)新時(shí)代的教育人才,如何培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與掌握AI創(chuàng)作能力的復(fù)合型人才,無疑是深化藝術(shù)教育改革需要回答的重要問題。
突破傳統(tǒng)的、以知識為中心的工業(yè)時(shí)代教學(xué)模式,上海視覺藝術(shù)學(xué)院積極嘗試研究以問題為導(dǎo)向的課程組織方式。AI教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師從各自課程切入,將已知的、知識性傳授與解惑,交給AI藝術(shù)助教,借助AI自動生成開發(fā)微課,并由AI藝術(shù)助教完成基礎(chǔ)性的問答解惑。真人教師可專注于學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、技能成長的陪伴,并有針對性的、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的因材施教。目前上海視覺藝術(shù)學(xué)院已完成AI藝術(shù)助教及其相關(guān)課程的開發(fā),并從《AIGC工具與應(yīng)用》等課程入手進(jìn)行課程教學(xué)的試點(diǎn)。該教學(xué)模式革新項(xiàng)目《AIGC微專業(yè)能力建設(shè)——基于AI藝術(shù)助教的教育教學(xué)新模式研究》已經(jīng)獲批教育部創(chuàng)新基金項(xiàng)目。
學(xué)院負(fù)責(zé)人表示,將繼續(xù)深化AI藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革,向下輻射,培養(yǎng)更多基礎(chǔ)層次的“AI+”藝術(shù)人才;向外輸出,讓優(yōu)質(zhì)AI課程資源更好地輻射社會,推動中國AI藝術(shù)教育走向新的高度。





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