近段時(shí)間，年輕人群體中悄然興起了“付費(fèi)監(jiān)督服務(wù)”，超過(guò)半數(shù)受訪青年已參與或考慮加入與自律打卡相關(guān)的付費(fèi)活動(dòng)。近四成受訪青年認(rèn)為效果不明顯，還有不少青年反映難以堅(jiān)持打卡。專家表示，付費(fèi)自律服務(wù)雖有助于短期提升行動(dòng)力，但真正提高自律還需激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。

年輕人流行付費(fèi)打卡監(jiān)督

付費(fèi)監(jiān)督服務(wù)即利用文字、視頻、打卡等方式，提醒、督促客戶完成任務(wù)。市場(chǎng)上較為完善的監(jiān)督服務(wù)，往往附帶一系列懲罰負(fù)反饋機(jī)制。從服務(wù)生效那刻起，實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)成本就已經(jīng)產(chǎn)生。

根據(jù)中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)1000名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，僅有2成多受訪青年（23.5%）從未打算參加與自律打卡相關(guān)的付費(fèi)活動(dòng)，42.6%的受訪青年已參與過(guò)，還有33.9%的受訪青年在考慮加入。

進(jìn)一步分析表明，受訪00后參與過(guò)的比例最高，為52.5%，相對(duì)而言，受訪85后對(duì)這類活動(dòng)參與熱情最低，不打算參與的比例最高（32.4%）。此外，有過(guò)半受訪在校大學(xué)生（51.9%）都參與過(guò)，明顯高于上班族（40.7%）。

至于付費(fèi)后受訪者或其身邊人的打卡狀態(tài)，調(diào)查顯示，5.8%的受訪青年表示能超額完成階段任務(wù)，27.4%的受訪青年在按部就班地進(jìn)行，33.5%的受訪青年斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，24.4%的受訪青年偶爾想起來(lái)才打卡，8.9%的受訪青年沒(méi)打卡過(guò)。

一位在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的受訪者表示，為保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，她買了兩門(mén)直播網(wǎng)課來(lái)督促自己，但熱情也沒(méi)有維持多久?！皠偢锻曩M(fèi)的那段時(shí)間特別認(rèn)真，節(jié)節(jié)課必打卡。到了后面，事情多了，就慢慢開(kāi)始敷衍應(yīng)付，有時(shí)干脆不上了?！彼f(shuō)。

調(diào)查顯示，46.7%的受訪青年認(rèn)為“付費(fèi)自律”效果要好于預(yù)期效果，14%的受訪青年認(rèn)為效果很好，30.2%的受訪青年認(rèn)為效果不明顯，7.4%的受訪青年認(rèn)為效果比較差，1.7%的受訪青年認(rèn)為效果很差。

一名付費(fèi)自律項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)人員表示，相比單純的督促打卡，這類活動(dòng)更重要的作用是通過(guò)與客戶溝通，發(fā)現(xiàn)其無(wú)法自律的原因，從心理學(xué)的角度進(jìn)行分析，幫助其解決問(wèn)題。“我們遇到一個(gè)女孩，今年三戰(zhàn)考公，來(lái)報(bào)名是因?yàn)榭刂撇蛔∽约?，老想玩手機(jī)，嚴(yán)重影響了她的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我們與她進(jìn)行了深入的溝通，幫她分析為什么總想玩手機(jī)的深層動(dòng)機(jī)，讓她據(jù)此慢慢調(diào)整，現(xiàn)在她的狀態(tài)好多了?！彼硎尽?/p>

事實(shí)上，有87.6%的受訪青年認(rèn)同，想要真正提高自身行動(dòng)力，根本在于激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。

華東師范大學(xué)認(rèn)知與心理科學(xué)學(xué)院教授李曉文認(rèn)為，付費(fèi)打卡的效果短期內(nèi)是會(huì)有的，但是能不能變成自己的習(xí)慣完全靠自己。

付費(fèi)自習(xí)室悄然興起

事實(shí)上，“花錢買自律”不僅催生了“付費(fèi)打卡”的生意，也讓“付費(fèi)自習(xí)室”悄然興起。

根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2023—2024年中國(guó)付費(fèi)自習(xí)室行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與消費(fèi)趨勢(shì)調(diào)查分析報(bào)告》，2022年付費(fèi)自習(xí)室用戶規(guī)模達(dá)755萬(wàn)人，預(yù)計(jì)2025年有望突破千萬(wàn)人。同時(shí)，付費(fèi)自習(xí)室正開(kāi)始從一、二線城市下沉，在市縣級(jí)城市增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯，用戶大部分都是備考的青年人。

一般而言，付費(fèi)自習(xí)室大部分由居民樓的住房改造而成，每個(gè)用戶有一個(gè)占地不足1平方米的書(shū)桌隔間，配備臺(tái)燈、插座、儲(chǔ)物柜等設(shè)備，劃分靜音區(qū)與朗讀區(qū)，以向用戶“出租座位”的模式運(yùn)營(yíng)，一般有單人座位、雙人座位和聯(lián)排座位3種，可以按小時(shí)、天數(shù)、包月或包年為座位付費(fèi)。很多自習(xí)室的空余位置都不多，地理位置與學(xué)習(xí)條件較好的一些自習(xí)室甚至“一座難求”。

首都師范大學(xué)青年教育藝術(shù)研究所國(guó)內(nèi)研究室主任陳苗苗認(rèn)為，花錢“買”自律，一定程度上算是外部環(huán)境帶來(lái)的軟監(jiān)督發(fā)揮了作用，比如消費(fèi)區(qū)

營(yíng)造出的積極環(huán)境、已經(jīng)花出去的錢等，都會(huì)起到“監(jiān)督”作用。但真正的自律還是要靠自己。

不管怎么說(shuō)，任何邁向自律的腳步，都值得鼓勵(lì)。在自律與他律的共同作用下，相信每一個(gè)仰望星空的人都可以成為生活的主人。（記者 趙熠如）

（注：本文不構(gòu)成任何投資建議）