“部分字詞改拼音”近日登上微博熱搜，引起網(wǎng)友討論。

有微信公號2月18日發(fā)文《注意！這些字詞的拼音被改了！》稱，不少網(wǎng)友查字典發(fā)現(xiàn)，許多讀書時期的“規(guī)范讀音”現(xiàn)如今竟悄悄變成了“錯誤讀音”，經(jīng)常讀錯的字音，現(xiàn)在已經(jīng)成為了對的。

該文同時列舉多個例子，比如“一騎紅塵妃子笑”中的“騎（jì）”現(xiàn)讀“qí”；“遠上寒山石徑斜”中的“斜（xiá）現(xiàn)讀“xié”；“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”。

上述文章瀏覽量迅速達到“10萬+”，獲贊最多的一條評論稱，“為了某些文盲，要全世界遷就”。也有人質(zhì)疑，更改古詩詞中字詞讀音，破壞了韻律和意境，得不償失。也有資深語文老師接受采訪時稱，應(yīng)捍衛(wèi)漢語純潔性，“不贊成根據(jù)大眾口味更改讀音”。

“我覺得這是一個舊聞，個別字詞拼音的變化早就在教材里邊體現(xiàn)了，還有《現(xiàn)代漢語詞典》里面也早就有了，現(xiàn)在把它翻出來，大家覺得有點奇怪吧?！苯逃空Z言文字應(yīng)用研究所教授王暉2月19日告訴澎湃新聞。

據(jù)其介紹，上述網(wǎng)文中提及的改拼音字詞，部分早已在教材中有所體現(xiàn)，比如“一騎紅塵妃子笑”的“騎”，而其他則來源于來自國家語委2016年6月6日發(fā)布的《<普通話異讀詞審音表（修訂稿）>征求意見稿》。根據(jù)教育部官網(wǎng)消息，該修訂稿有望在今年問世。

“影響語音變化的因素很多，‘約定俗成’是最重要社會影響因素?！蓖鯐熣J為，隨著時代的變化，語音一直在變，大家應(yīng)用正確的發(fā)展觀來看待語言的這種變化。

大部分讀音更改字詞尚未最終確定

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（shuāi）?！薄斑h上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家?！薄耙或T（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”針對上述詩句，前述微信公號文章稱，衰在詩中本讀cuī，斜在詩中本讀xiá，騎在詩中本讀jì。由于讀錯的人較多，現(xiàn)已更改拼音。現(xiàn)在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。

“我老人家費勁心思完成的押韻，好不容易成了千古名句，就這么被改了？”上述文章用調(diào)侃的語氣稱。該文同時列舉了其他一些例子，“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”；確鑿（què záo），原讀音確鑿（zuò），后因從俗改為確鑿（záo）；蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹；“騎”現(xiàn)統(tǒng)讀為 qí，jì 音已經(jīng)取消了。

“這已經(jīng)是一則舊聞了?！蓖鯐煾嬖V澎湃新聞，語音的變化隨著時代一直在變，只是這種變化體現(xiàn)在詞典、語文教材或?qū)徱舯碇袝r，往往會引起較大關(guān)注。王暉認為，上述網(wǎng)文所涉改動讀音的字詞，有些是“教材定的”，有些則是審音表定的。

“比如‘鬢毛衰’，這是教材改的，因為從孩子的記憶角度來看，盡量不要有過多的多音字出現(xiàn)，而讀‘shuai’和詩的意也能匹配起來，所以會改成就讀一個音?！蓖鯐熃忉?。“讀‘cui’是為了押韻，即所謂的‘葉韻’，但是明清以來，很多學者對此不太認同，因為用今天的語音讀古詩總有不和諧的地方。語音發(fā)展，它本身就有不同讀法，從編者的角度，一方面是為了規(guī)范，還有就是為了方便大家記憶?！?/p>

上述網(wǎng)文中所涉字詞中的大部分則源于2016年國家語委公布的《<普通話異讀詞審音表（修訂稿）>征求意見稿》，比如“粳米”讀“gěng”、“說服”讀“shuō”、“蕁麻疹”統(tǒng)讀為“xún”，等等?！皣艺Z委層面已經(jīng)完成了公開標準審定，但是國家標準管理委員會的工作正在進行，所以還沒最終發(fā)布?！蓖鯐煼Q，從這個角度而言，所涉字詞讀音是否確定更改，尚有變數(shù)。

針對同一含義的一個字有不同讀音的情況，1985年，國家發(fā)布《普通話異讀詞審音表》，近20年后再次發(fā)布《<普通話異讀詞審音表（修訂稿）>征求意見稿》對一些讀音進行了新的修訂。根據(jù)國家標準管理委員會官網(wǎng)信息，該修訂稿目前處于“正在批準”狀態(tài)。另據(jù)教育部2019年1月上旬公布的《語言文字信息管理司2019年工作要點》，這一文件有望在今年問世。

對新版《普通話異讀詞審音表》爭議已久

事實上，對于《<普通話異讀詞審音表（修訂稿）>征求意見稿》的爭議由來已久。早在2018年5月，就有一篇《查詞典竟看到“說shuo客”、坐騎（qi）我怕是上了個假學》的文章在網(wǎng)上引起熱議。根據(jù)《北京晚報》報道，在隨后不久的紀念《漢語拼音方案》頒布60周年學術(shù)研討會上，不少專家也表示“既要尊重、適應(yīng)拼音隨著社會發(fā)展而出現(xiàn)的新變化，也不能盲目隨波逐流，丟失漢字拼音原有的表意語言魅力”。

南開大學語言學教授馬慶株在此次研討會上表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化。“比如‘確鑿’的‘鑿（záo，原讀音zuò），大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’?！币灿袑＜覍τ谝恍h字的統(tǒng)讀發(fā)音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達的是“搬運”的意思，現(xiàn)在被改為三聲，失去了原有的特殊含義。

2月19日下午，澎湃新聞就此向承擔此次審音表修訂項目的中國社會科學院語言研究所采訪，該研究所工作人員回應(yīng)稱，對于網(wǎng)絡(luò)上的爭議，官方微信公眾號中已有涉及。

根據(jù)中國社會科學院語言研究所官方微信“今日語言學”發(fā)布的文章，參與此次修訂工作的專家此前對部分字詞讀音更改有所解釋，比如“粳”字讀音：該字所屬的原塞音聲母字，明清以來的變化趨向是開口geng而不是齊齒jing，北京音的文讀也同樣是geng而不是jing?！爱敗秾徱舯怼罚?985）將‘五更’‘打更’等異讀詞中的‘更’也統(tǒng)讀為gēng之后，‘粳’實在沒有理由再統(tǒng)讀為jīng了?！?/p>

另一篇文章則提及，蕁麻讀qiánmá，蕁麻疹也應(yīng)該讀qiánmázhěn。由于很多人不熟悉蕁麻這種植物，在讀蕁麻疹這種病名時讀半邊就讀成了xúnmázhěn。該文稱，1985年發(fā)布的《普通話異讀詞審音表》承認了這種讀音歧異，把“蕁”定為兩個音：（一）qián（文）～麻（二）xún（語）～麻疹。即“蕁麻”是植物名，讀qián音；“蕁麻疹”是現(xiàn)代皮膚病名，讀xún音。這種做法客觀上將問題復雜化了，引起了爭議。值得一提的是，2016年6月，《普通話異讀詞審音表》（修訂稿）面向社會公開征求意見，修訂稿已把qián、xún兩個音統(tǒng)讀為xún，“蕁麻”與“蕁麻疹”中“蕁”的讀音得以統(tǒng)一。

對于網(wǎng)友爭議較大的“騎”“蔭”等字讀音，中國社科院語言研究所微信公號發(fā)布的一篇名為《略說普通話異讀詞的審音原則》的文章中，專家解釋，“蔭”字原審音表統(tǒng)讀為 yìn，北京話和各地方言實際讀音仍然存在兩種讀音。根據(jù)調(diào)查，“蔭涼”去聲讀音正確率為20.32%，“林蔭道”去聲讀音正確率為5.98%，“樹蔭”去聲讀音正確率為3.98%，考慮到還有大量的人名、地名中使用“蔭”字，讀作陰平，人們也不愿意改寫為“陰”，因此，本次審音不再統(tǒng)讀，增列異讀音yīn，與全國范圍內(nèi)的語言實際相符合。

早在1985年版的《普通話異讀詞審音表》中，“騎”字被統(tǒng)讀為“qí”。在“今日語言學”文章中，專家提及，“鐵騎、驃騎、一騎紅塵妃子笑”，讀 jì 音“也較為常見”?！斑@些讀音雖然都占有相當?shù)谋壤?，但是實際讀音符合原審音表的讀音也占有一定的比例，本次審音均維持原有審音表的穩(wěn)定，不做更改。”上述文章表示。

參與修訂工作的中國社會科學院語言研究所研究員孟蓬生曾于2016年10月在《光明日報》發(fā)文《新版審音表公布后：我們?nèi)绾巫x古詩文》，稱“騎”字用作名詞或量詞時古代讀“jì”，跟作動詞用的“騎（qí）”意義和用法都有所不同，所以“一騎紅塵妃子笑”中的“騎”字正好處于仄聲字的位置上?！暗衿胀ㄔ捒谡Z中已經(jīng)無此區(qū)別，因此舊版和新版《審音表》已經(jīng)規(guī)定“騎”統(tǒng)讀為qí。”孟蓬生稱，面向中小學生的工具書和教科書可以參照中國社會科學院語言研究所編的《新華字典（第11版）》和《現(xiàn)代漢語詞典（第6版）》分別注明：“舊讀jì?！?/p>

專家建議：字詞讀音不要“一刀切”

對于字詞讀音更改引發(fā)的爭議，王暉認為，影響語音變化的因素很多，約定俗成是最重要的社會因素?！皶r有古今，地有南北，字有更革，音有轉(zhuǎn)移，亦勢所必也。社會在發(fā)展，語言也在變化。以前是錯的，那么到現(xiàn)在反而認為是對的，這種變化是挺正常?！?/p>

在他看來，部分字詞的讀音不一定“非此即彼”?！安煌淖x法不過是來源不同，我們可以傾向于選，比如‘鄉(xiāng)音無改鬢’，你追求古雅，我建議你讀cuī，那么如果你認為現(xiàn)在的音不會有影響的負擔，你也可以讀shuāi——可以有自己的讀法，但不能說，另一種讀法就是錯的?！蓖鯐熣J為，對于語言讀音“不要一刀切”?！拔易x了這么多年的cui，都很順口，然后告訴我不能這么讀了，是錯的——這樣一刀切，老百姓當然不同意了?！?/p>

《咬文嚼字》主編黃安靖此前接受澎湃新聞采訪時稱，今后正式發(fā)布的《審音表》應(yīng)該不完全和《征求意見稿》一樣，“也許網(wǎng)友擔心的‘讀音改動’根本就不會出現(xiàn)在正式發(fā)布的《審音表》中，有什么好擔心的呢？ ”

對此王暉表示認同?！罢Z言觀其實就和哲學一樣，需要辯證看待，不必緊張?！蓖鯐熃ㄗh，教師在授課時應(yīng)按教材確定的讀音來教，同時也要明白，此前的讀音并非“一定是錯的”，只是向?qū)W生“推薦最新的讀法”?！澳欠N古雅的讀法，在一定語境下，也可以使用，不要告訴學生這就是錯的。而且建議試卷考題不要涉及這樣的題，除非標準答案也兩個?！?

此外，王暉對此次審音表修訂所涉字詞的讀音更改也有建議。比如“紀”字原有有jì、jǐ兩個讀音，此次修訂統(tǒng)讀jì，同時注明“紀姓舊讀jǐ”。“審音表有其審核范疇，不是什么（讀音）都管，像‘紀’這樣的字一般都不管，但這次管了，會惹一些麻煩?！蓖鯐熍e例稱，對于這樣的變動，紀姓的網(wǎng)友或許會說，不僅以前姓“jǐ”，現(xiàn)在、今后也姓“jǐ”。