如何筑牢校園安全的根基，讓青少年身心健康成長(zhǎng)？今年的全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、清華大學(xué)法學(xué)院教授聶鑫關(guān)注預(yù)防校園暴力的話題。他認(rèn)為，預(yù)防校園暴力應(yīng)從“小”做起從“嚴(yán)”做起，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校園暴力行為的發(fā)現(xiàn)、投訴與處理詳細(xì)臺(tái)賬，并定期報(bào)教育主管機(jī)關(guān)備案。

聶鑫還表示，解決校園暴力的問題，絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，教育主管機(jī)關(guān)、學(xué)校、家長(zhǎng)與公安機(jī)關(guān)應(yīng)各盡其責(zé)，讓制度“看得見、用得上、管得住”，為青少年身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境與社會(huì)氛圍。