又到一年畢業(yè)季，每年高校校長在畢業(yè)典禮上的致辭都是外界關(guān)注的焦點之一。澎湃新聞注意到，今年多所高校校長都在對畢業(yè)生的寄語中談到了“選擇”。

6月25日，在上海交通大學(xué)2025年本科生畢業(yè)典禮上，上海交通大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士丁奎嶺作了題為《把握人生航向 創(chuàng)造美好未來》的講話。

6月25日，上海交通大學(xué)2025年本科生畢業(yè)典禮舉行，上海交大校長、中國科學(xué)院院士丁奎嶺致辭。

丁奎嶺深情寄語2025屆畢業(yè)生：“千里之行源始于前進方向的選擇。人生征途上，每一次選擇都立足于當(dāng)下的分析判斷，也是未來創(chuàng)造新可能性的開端。明確站立的位置、面朝的方向、內(nèi)心的追求，進而確立起清晰的目標(biāo)定位，能夠幫助我們厘清認知困惑、激發(fā)內(nèi)在潛能，以更加專注、更加堅定的姿態(tài)追求夢想，勾畫出獨特而精彩的人生軌跡。”

丁奎嶺在講話中還談到了“中國稀土之父”徐光憲的“選擇”。在新中國成立之初，徐光憲毅然回國開展化學(xué)研究。結(jié)合現(xiàn)實需求和環(huán)境變化，四次調(diào)整科研方向，以國際學(xué)科發(fā)展前沿作為突破口，從量子化學(xué)、絡(luò)合物化學(xué)、核燃料萃取化學(xué)再到稀土分離，在不同領(lǐng)域均取得杰出成就。遲暮之年回憶起這段經(jīng)歷，徐光憲說，科研方向改變時，他花幾個月的時間思考應(yīng)該選擇什么方向，在哪些方面可以超過已經(jīng)有的工作。

在中國傳媒大學(xué)2025屆畢業(yè)典禮上，校長張樹庭也在講話中多次提到“選擇”。他說，只有當(dāng)個人選擇與祖國同向、與時代同頻，腳下的路才永遠不會偏航。

“畢業(yè)之際，同學(xué)們或多或少經(jīng)歷過選擇困難癥的折磨，但請記住，當(dāng)你的人生還有得選，這恰恰意味著擁有更多機會。人生的每一次選擇，都是一次新的出發(fā)，都是在塑造未來的自己。選擇要理性思考，也要勇于嘗試。選擇的智慧，是在‘我想得到’和‘我能做到’之間找到合適的平衡點?！睆垬渫ジ嬖V畢業(yè)生們，面對選擇，要明確自己的目標(biāo)，明白什么是力所能及，洞察什么能為己所用，也要虛心傾聽他人的建議，綜合不同的視角做出理性決策。在權(quán)衡思考的同時更要有敢于向前的勇氣。無論選擇的結(jié)果是得償所愿還是事與愿違，都要坦然面對、敢于承擔(dān)，因為每一次選擇，都承載著自己的思考和努力。選擇沒有最優(yōu)解，每一次選擇都是在為下一次選擇蓄勢儲能，為自我超越鋪設(shè)基石。無論選擇了哪條路，都要堅信選擇的標(biāo)尺從來不在別人的目光里，而在自己篤行的腳步中。

北京交通大學(xué)校長余祖俊在今年的畢業(yè)典禮上，也十余次提到了“選擇”。

“‘選擇’一詞會無時無刻不出現(xiàn)在我們的生命里，并常常被賦予極為重要的意義。我們時常為‘選擇’而糾結(jié)，以前我們依靠父母師長，如今開始寄希望于人工智能可以快速推出‘最優(yōu)選’。然而智能絕非萬能，他可以給出相對有利的建議，卻不一定是最有意義的答案。”余祖俊告訴學(xué)生們，首先，要學(xué)會選擇。

在讀文獻時的認真批注、改論文時的自我推翻、做實驗時的反復(fù)論證、研討時的理性批判，都在潛移默化地塑造著獨立思考的品質(zhì)。任何經(jīng)驗主義、算法數(shù)據(jù)都不能作為進行理性選擇的黃金標(biāo)準(zhǔn)，其實人生的每一個選擇都取決于自己，這就需要用獨立思考和理性批判去做出選擇。要始終記得自己的“第一性”，記得自己的出發(fā)點在哪里，去選擇與國家、與時代同頻共振的事業(yè)。與智能時代同頻，就意味著要創(chuàng)新，創(chuàng)新既需要漸進式的技術(shù)迭代，更需要以敢為人先的精神去進行顛覆性的發(fā)明創(chuàng)造。

“新時代的年輕人越來越成為各行各業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，你們最具活力、最具膽識、最具想象力。希望你們跳出AI給出的‘標(biāo)準(zhǔn)答案’的束縛，跨越差異、開放包容、知難而進，用創(chuàng)新求索精神不斷推動人類文明的進步?！庇嘧婵≌f道。

關(guān)于AI時代的選擇，清華大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士李路明在2025年本科生畢業(yè)典禮上的講話中也指出，技術(shù)是一柄“雙刃劍”，一方面可以帶來便利、增進福祉，但也可能因被錯誤使用而帶來危害。技術(shù)發(fā)揮怎樣的作用、產(chǎn)生怎樣的影響，每一位創(chuàng)新者都必須對此深入思考并做出慎重選擇。

“造福全人類是科技發(fā)展的根本目標(biāo)和不竭動力。同學(xué)們，推動科技朝著有益、公平、安全、透明的方向發(fā)展，是我們共同的責(zé)任。希望你們始終堅守以人為本、科技向善的準(zhǔn)則，將人文關(guān)懷融入創(chuàng)新之中，把倫理道德置于技術(shù)之上，做負責(zé)任的行動者?！崩盥访鞅硎?。

澎湃新聞注意到，在畢業(yè)生寄語中提到“選擇”的還有復(fù)旦大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士金力。他說，卓越的大學(xué)教育，培養(yǎng)“自主的人”，而非“工具人”。復(fù)旦賦予大家最寶貴的東西，不是知識，更不是名校光環(huán)，而是自立自強的精神和自主選擇的態(tài)度。復(fù)旦人不甘于“被定義的人生”“被設(shè)計的未來”，即便不能創(chuàng)造劇本，也會選擇書寫自己的臺詞。

此外，同濟大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士楊金龍也在寄語中提到，在這個信息爆炸、快餐文化流行、風(fēng)口瞬息萬變的當(dāng)下，面對充滿機遇與挑戰(zhàn)的未來，該如何錨定人生坐標(biāo)、選擇人生航向？面對“長期愿景”與“階段目標(biāo)”的張力，如何克服浮躁心態(tài)和短平快的誘惑，堅持長期主義，沉下心來深耕細作、久久為功？這是一個值得大家深入思考的人生命題。