近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），強(qiáng)調(diào)積極推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，一體化推進(jìn)體育教學(xué)改革。

《意見(jiàn)》還列出深化體育教學(xué)改革、健全訓(xùn)練競(jìng)賽與人才培養(yǎng)體系、壯大體育骨干力量、改進(jìn)體育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化條件保障、培育體育文化、推進(jìn)社會(huì)協(xié)同等八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，呈現(xiàn)出精準(zhǔn)、系統(tǒng)的治理態(tài)勢(shì)，值得期待。

近年來(lái)，學(xué)生體質(zhì)下降引發(fā)關(guān)注，此前多項(xiàng)調(diào)查都表明，不僅中小學(xué)生中的“小虛胖”“小虛弱”越來(lái)越多，不少大學(xué)生也因長(zhǎng)期缺乏規(guī)律鍛煉，導(dǎo)致耐力、柔韌性等體能指標(biāo)逐年下降，甚至被戲稱為“脆皮大學(xué)生”。

有鑒于此，此番5部門出臺(tái)《意見(jiàn)》，重申健康第一理念，加大體育課的權(quán)重，明確體育老師在職稱評(píng)聘、福利待遇等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇等，直指現(xiàn)實(shí)病灶。以往體育老師總是“生病”，體育課總是被占用的現(xiàn)象，該一去不返了。

“為祖國(guó)健康工作50年”，很多人對(duì)清華大學(xué)操場(chǎng)上這句標(biāo)語(yǔ)印象深刻。積極參與體育運(yùn)動(dòng)，不僅自己會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄，對(duì)于家庭、單位以及國(guó)家也都有著重要的正向意義。

事實(shí)上，國(guó)家一直都特別重視青少年的體質(zhì)健康問(wèn)題。2020年，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，提出逐步提高中考體育的分值，啟動(dòng)高考體育的評(píng)價(jià)和計(jì)分研究等。教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》也規(guī)定，從2022年9月起，“體育與健康”課占總課時(shí)比例10%-11%，僅次于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

今年年初中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》更是明確提出，落實(shí)健康第一教育理念，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，加強(qiáng)校園足球建設(shè)，有效控制近視率、肥胖率。

只是，好的政策還必須要抓好落實(shí)。一方面，各地各校要拿出具體執(zhí)行細(xì)則來(lái)，把“每天運(yùn)動(dòng)不低于2小時(shí)”分解開(kāi)來(lái)，落到實(shí)處，從制度層面來(lái)制定體育課、體育老師、體育場(chǎng)地、體育器材、體育文化以及效果評(píng)估的具體辦法。

比如，遇到考前與其他科目產(chǎn)生時(shí)間沖突該怎么辦、假期如何保證、校園體育設(shè)施如何更好地開(kāi)放等等，只有打通堵點(diǎn)、直面問(wèn)題、解決短板，才能真正落實(shí)體育教學(xué)的學(xué)科地位，為學(xué)生們爭(zhēng)取來(lái)鍛煉健身的時(shí)間。

另一方面，還是要從觀念轉(zhuǎn)化、多方協(xié)同入手。教育從來(lái)不只是學(xué)校的事兒，家長(zhǎng)、社會(huì)都要踐行健康第一的理念，比如家長(zhǎng)能不能帶頭從手機(jī)里鉆出來(lái)，讓孩子多一些運(yùn)動(dòng)，各地也應(yīng)持續(xù)加大體育健身設(shè)施的完善，倡導(dǎo)濃厚的鍛煉氛圍。

當(dāng)下不少家長(zhǎng)有“身高焦慮”，為了讓孩子長(zhǎng)個(gè)兒，會(huì)窮盡很多辦法。其實(shí)，與其焦慮孩子的身高，不如把注意力放在體質(zhì)健康上。多創(chuàng)造條件鼓勵(lì)孩子到戶外去、到球場(chǎng)上去，文明其精神，野蠻其體魄，從而實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。