屏幕里，一個(gè)8歲的“小孩哥”因廚藝精湛，成為被“青華大學(xué)”和“苝京大學(xué)”女學(xué)生爭(zhēng)搶的“天才萌寶”；另一邊，5歲女孩拿著棒棒糖站在總裁邊上，對(duì)單親媽媽說(shuō)，“媽咪，你有沒(méi)有覺(jué)得他特別適合做我爹地??？”

這些情節(jié)，是當(dāng)下流行的“萌寶短劇”中常見(jiàn)的情節(jié)。此外，練氣九萬(wàn)層、“八歲外表，實(shí)際八十歲”的小姑奶奶下山重振家族，千年前的某朝太子穿越至六歲孩童身上成為一家之主，也是熱門的短劇設(shè)定。萌娃元素與霸總、穿越、重生等題材融合，極具反差感，讓此類短劇成為“爆款密碼”。

萌寶短劇2025年6月收藏?cái)?shù)占比5.56%，占比第七 圖源：德塔文科技

流量如潮水般涌來(lái)，不少低齡兒童在微短劇中被置于鏡頭前，在打臉、逆襲、復(fù)仇等成人化敘事里，迎合著成人受眾的審美趣味。他們的童年時(shí)光，被部分置換為短劇片場(chǎng)中的表演時(shí)刻。

孩子們?nèi)绾卫斫庾约核缪莸慕巧?？澎湃新聞此前在《重生?歲的我在短劇里演姑奶奶》中，曾呈現(xiàn)了兒童演員在短劇工業(yè)中的處境和狀態(tài)。

此前有媒體評(píng)論指出，部分微短劇包含的內(nèi)容，超出了兒童的理解或承受范疇，并不適合他們參與演出，可能對(duì)兒童的情感發(fā)展和身份認(rèn)同造成難以估量的影響。

國(guó)家廣電總局2019年發(fā)布的《未成年人節(jié)目管理規(guī)定》明確指出：“邀請(qǐng)未成年人參與節(jié)目制作，其服飾、表演應(yīng)當(dāng)符合未成年人年齡特征和時(shí)代特點(diǎn)，不得誘導(dǎo)未成年人談?wù)撁?、情?ài)等話題?！辈贿^(guò)，在微短劇領(lǐng)域，尚沒(méi)有具體的相關(guān)規(guī)定。

中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張菁在接受澎湃新聞采訪時(shí)指出，兒童在6歲前尚無(wú)法清晰區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)世界，過(guò)早參與表演易導(dǎo)致認(rèn)知混淆，阻礙其心理正常發(fā)展?！跋尥睢睂?duì)兒童真人秀嚴(yán)格調(diào)控之后，一片監(jiān)管尚未完全覆蓋的新領(lǐng)域——萌寶短劇，正在以更快的速度生長(zhǎng)。

她呼吁，加強(qiáng)對(duì)短劇兒童演員的權(quán)益保護(hù)。此外，她不建議讓低齡兒童參演短劇。

【以下內(nèi)容根據(jù)澎湃新聞?dòng)浾吲c張菁的對(duì)話整理】

澎湃新聞：你怎么看待萌寶短劇的火熱、兒童參演短劇的現(xiàn)象？

張菁：這個(gè)問(wèn)題之所以引發(fā)關(guān)注，背后是一種公眾認(rèn)知的長(zhǎng)期積淀——也就是家長(zhǎng)如何看待自己的孩子。我們國(guó)家在政策層面始終強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的保護(hù)，但在大眾心理層面，我們往往沒(méi)有真正把兒童視為獨(dú)立的個(gè)體。

在“主體-他者”的二元結(jié)構(gòu)中，兒童長(zhǎng)期處于“他者”位置，缺乏主體性。這導(dǎo)致監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童形成一種全方位的控制，包括孩子的意志、選擇、時(shí)間、肖像、喜怒哀樂(lè)、日常生活。這種控制，外化為一種行為模式，比如批量地將孩子送去當(dāng)模特、做網(wǎng)紅、演短劇。

我國(guó)一直積極履行聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》，致力于兒童保護(hù)?？墒且?yàn)樾率挛锊粩嗟爻霈F(xiàn)，就會(huì)產(chǎn)生灰色地帶，（兒童參演短?。┦钦弑O(jiān)管目前還沒(méi)有觸及到的地方。

之前就出過(guò)關(guān)于兒童真人秀的“限童令”，這個(gè)也是各方呼吁之下出來(lái)的。但現(xiàn)在（微短?。┱叩酶h(yuǎn)。家長(zhǎng)若只看眼前的利益，只看現(xiàn)在孩子可以帶來(lái)流量、掙來(lái)錢，有可能會(huì)影響到孩子的一生。為什么呢？

兒童在6歲以前，分不清自己所在的現(xiàn)實(shí)世界和想象的世界。過(guò)早讓孩子去演戲，讓他演某個(gè)角色，他在演的過(guò)程中就會(huì)認(rèn)為世界是這樣的。再回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，孩子分不清兩個(gè)世界的區(qū)別。

澎湃新聞：你看過(guò)萌寶短劇嗎？你看的時(shí)候，感受和想法是什么樣的？

張菁：我看了這些萌寶短劇，我覺(jué)得那些孩子根本不知道他們演的角色是什么，不知道對(duì)這個(gè)角色的要求是什么。或者說(shuō)他不是一個(gè)成年人，他沒(méi)有能力去扮演角色，他可能在扮演他自己。

更不要說(shuō)拍類似淋雨的戲，有時(shí)不能保證睡眠，誰(shuí)來(lái)保護(hù)他們的利益？父母想著讓孩子掙錢的時(shí)候，孩子去找誰(shuí)呢？他沒(méi)有可依靠的力量。

我挺建議國(guó)家出臺(tái)對(duì)短劇中兒童演員的管理規(guī)定，比如一天工作時(shí)間不得超過(guò)多少，涉及兒童演員的角色，一定要去審劇本，或者是禁止兒童去演短劇。

澎湃新聞：你如何看待微短劇中超越兒童年齡的角色設(shè)定，演“小大人”對(duì)于兒童的自我認(rèn)知和情感發(fā)展有哪些潛在影響？比如有的穿越題材短劇，兒童演員演的實(shí)際是成人“霸總”。

張菁：兒童還沒(méi)有完成對(duì)成人社會(huì)的認(rèn)知，在他這個(gè)年齡階段，你要強(qiáng)行讓他扮演一個(gè)有成年人認(rèn)知的人，對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常困難的。

他可能會(huì)因此覺(jué)得成年人世界就是亂七八糟、一塌糊涂，未來(lái)在長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)很難處理好關(guān)系，把霸道總裁的那一套用在將來(lái)談戀愛(ài)的對(duì)象身上，那當(dāng)然是扭曲的。

澎湃新聞：兒童參演短劇會(huì)不會(huì)和參加萌寶真人秀本質(zhì)上有些像，屬于換了一種形式？

張菁：兒童參演短劇好像隱憂還要再大一點(diǎn)。因?yàn)槊葘氄嫒诵愦蠖鄶?shù)還是發(fā)生在日常生活環(huán)境中的，孩子要處理的關(guān)系也跟他真實(shí)生活里的關(guān)系相似。

可一些兒童短劇的危害在于，比如讓孩子去演一個(gè)霸道總裁家的繼承人、給爸媽愛(ài)情助攻的萌寶，孩子不知道自己身在何處。站在兒童演員的立場(chǎng)，這是他完全不理解的一個(gè)世界，他又要在里面說(shuō)話、表演。

澎湃新聞：短劇以“快節(jié)奏、強(qiáng)爽點(diǎn)、工業(yè)化流水線生產(chǎn)”為特點(diǎn)，這種與長(zhǎng)劇迥異的生產(chǎn)模式，會(huì)給參與其中的兒童演員帶來(lái)哪些獨(dú)特的影響和挑戰(zhàn)？

張菁：短劇中的演員和電影中的童星也不太一樣。兒童電影有一個(gè)長(zhǎng)的制作周期，有演員和導(dǎo)演之間的關(guān)系，有劇組成員間的關(guān)系，會(huì)逐漸地去建立一種親密關(guān)系。但短劇一個(gè)星期拍完，上來(lái)就給你劇本、臺(tái)詞，有時(shí)候成人演員都不知道這個(gè)故事是什么，小孩子就更不知道了。

如果兒童可以真實(shí)表達(dá)自己的話，可能他表演時(shí)內(nèi)心還是蠻痛苦的，但他為了讓爸媽喜歡他，他會(huì)做出自己愿意做這件事情的樣子。兒童時(shí)期的防御機(jī)制就是討好父母。

今年5月的短劇熱度榜，多部萌寶短劇上榜 數(shù)據(jù)來(lái)源：wetrue

澎湃新聞：大量屏幕曝光對(duì)未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生哪些潛在影響？

張菁：短劇平臺(tái)有評(píng)論功能，一個(gè)成年人評(píng)判兒童很容易，比如說(shuō)孩子丑，這是對(duì)兒童的一次傷害，這本身就是霸凌。一旦孩子出現(xiàn)在公共視野，被網(wǎng)暴，這是對(duì)孩子潛在的打擊，長(zhǎng)大以后他知道了會(huì)很難受。我覺(jué)得有些父母沒(méi)有考慮孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

澎湃新聞：我之前和一些兒童演員的家長(zhǎng)聊，他們認(rèn)為，讓小孩去做演員或去做模特，相當(dāng)于給孩子打開(kāi)了另一條賽道。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)“雞娃”，一些家長(zhǎng)覺(jué)得送孩子拍短劇也是另一種興趣班的形式。你怎么看待？

張菁：這確實(shí)是中國(guó)的特殊情況。我覺(jué)得（送孩子拍短?。┎皇且粋€(gè)賽道，這是一個(gè)營(yíng)利行為。如果走正式的賽道，看表演、比賽的經(jīng)歷，比如參加官方的、正式的演出，此外接受表演訓(xùn)練、上表演班，這是藝術(shù)生賽道。

澎湃新聞：在你看來(lái)，多大的孩子才可能擁有真正自主的表演意愿呢？

張菁：就是他的自我意識(shí)已經(jīng)在發(fā)育，正在慢慢地探索世界。表演也是他探索世界的一個(gè)可能性，他自己選擇，我覺(jué)得會(huì)更好一點(diǎn)。

澎湃新聞：有一些家長(zhǎng)和我說(shuō)，如果通過(guò)經(jīng)紀(jì)公司接戲，要交幾萬(wàn)塊錢，經(jīng)紀(jì)公司才會(huì)把孩子推給劇組。家長(zhǎng)之間相互聊天，發(fā)現(xiàn)把孩子送去做短劇演員的，有些家庭經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，比如父母是公務(wù)員或者教師。

張菁：這些家長(zhǎng)可能是被環(huán)境所裹挾，要讓自己的孩子及早地出人頭地。他們不知道一個(gè)孩子在成年之前可能會(huì)遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，影響他的心智健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身就是步步驚心的事情，這么早地把他送到劇組，跟一群成年人打交道是不安全的。

很想讓這些家長(zhǎng)再去看一些發(fā)展心理學(xué)方面的書(shū)，去聆聽(tīng)孩子的聲音，理解孩子的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律。

埃里克森寫(xiě)過(guò)人格發(fā)展八階段理論，寫(xiě)人生成長(zhǎng)的幾個(gè)階段。家長(zhǎng)能稍微尊重一下兒童的成長(zhǎng)的規(guī)律的話，孩子以后更可能會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的、正常的人，也許未來(lái)會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。