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韓昇評《三國史話》|在《三國演義》風(fēng)靡的世道講解三國歷史

復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授 韓昇
2025-12-09 13:06
來源:澎湃新聞
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《三國史話(圖文導(dǎo)讀版)》,呂思勉著,韓昇導(dǎo)讀,中華書局,2025年7月出版,234頁,48.00元

十六世紀(jì)初,明朝嘉靖年間刊刻出版了《三國志通俗演義》(即《三國演義》),本來是一部普通的坊間歷史小說,沒想到大受歡迎,開啟了數(shù)百年無以勝計的刊印,行銷海內(nèi)外,至今熱度未減,造成了意料不到的深遠(yuǎn)影響。世人熱議三國,皆以這部小說為本,文學(xué)徹底壓倒了史學(xué),出神入化的虛構(gòu)情節(jié)取代了跌宕起伏的歷史真相,幾乎無人意識到他們高談闊論、故作深刻的“洞見”,與事實(shí)懸隔甚遠(yuǎn),反而振振有詞地質(zhì)疑史家。這種情況愈演愈烈,幾乎成為定見。隨手拾取一例,三國時代集才貌智勇于一身的東吳大將周瑜,讓宋朝文豪蘇東坡感動傾倒:“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!蹦歉备腥酥辽畹挠⒆?,被《三國演義》移花接木到諸葛亮身上,還留下一句誅心的謗語:“既生瑜,何生亮?!憋L(fēng)流倜儻的周瑜瞬間變成心胸狹隘的小人。翻云覆雨,莫甚于此。

史家呂思勉(1884—1957)不忍心國人從年少時起就被虛幻的小說充斥于腦海,在1943年由上海開明書店印行了《三國史話》一書,共十六篇,正面講述三國歷史,力圖扭轉(zhuǎn)世人對于三國史的誤知和曲解。他指出:“知道的、記得的事情一誤謬,其知識自然隨之而誤謬了。所以我們現(xiàn)在研究歷史,倒還不重在知道的、記得的事情的多少,而尤重在矯正從前觀點(diǎn)的誤謬。”人們根據(jù)認(rèn)知指導(dǎo)行動,認(rèn)知錯誤,行動必定荒謬。不勤于讀書,卻偷懶于彼此自我想象的閑談酷評中;知之甚少,卻編造出一堆抽象空洞的道理,信之不疑。于是,偏執(zhí)、偏激到乖張,幾乎成為宿命。珍重事實(shí),理性理解,以此為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),正是人類不斷進(jìn)步的正道。對于大多數(shù)人來說,學(xué)習(xí)歷史不是沉迷于古代,而是通過歷史去認(rèn)識左右人們思維與行為的文化習(xí)俗傳統(tǒng),根據(jù)歷史運(yùn)動的軌跡推斷今后的方向;不斷總結(jié)既往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而越發(fā)成熟,達(dá)到新的高度以面對未來。從這個意義上說,歷史學(xué)是未來學(xué)。

呂思勉

呂思勉盡力了,盡管想扭轉(zhuǎn)的情況并無多少改變,直至今日。故重印《三國史話》仍有一定的社會需要。其書當(dāng)年在報刊上發(fā)表的版本,比開明書店的本子多了四篇。呂思勉還寫了二十多篇關(guān)于三國歷史的短文,做了些專題討論,收錄于其論文集中。這些篇章補(bǔ)充了開明書店本的不足,讓三國史的敘述更加完整。作者直抒對這段史事的理解,剖析原因,提出觀察歷史的視角。中華書局比對兩種版本,蒐集上述文章,編輯成書,重新出版。從獲得正確的歷史知識來提升對于人類社會的認(rèn)識,初衷沒有改變,普及歷史的努力仍在繼續(xù)。

回顧人類思想發(fā)展的歷程,產(chǎn)生重大影響的往往不是艱深的學(xué)術(shù)專著,更多的是世人喜聞樂見的通俗讀本。用大家都能聽懂的語言,把自然規(guī)律和社會運(yùn)行道理講解得通透,才是真正優(yōu)秀的作品。深入淺出,通俗易懂,稱作“通俗”;取媚低俗,嘩眾取寵,稱作“庸俗”。優(yōu)秀的通俗讀物難得一見,卻是歷史學(xué)家應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任?!度龂吩挕肥菂嗡济闫占皻v史的嘗試。只有大批的專家學(xué)者誠心致力于學(xué)術(shù)普及,才會誕生出偉大的作品。所以,這些嘗試不管成功與否,都是無言的鋪墊。

呂思勉可謂著作等身,因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究的關(guān)系,我曾經(jīng)翻閱過他的專著,大部頭專題研究里面,逐條逐項(xiàng)網(wǎng)羅史料,顯現(xiàn)蒐集之勤,功力之深。中華書局邀請我為《三國史話》寫點(diǎn)導(dǎo)讀,惠寄此書,通讀之后,仿佛見到了另一位呂思勉。呂思勉曾經(jīng)擔(dān)任過中華書局、商務(wù)印書館的編輯,還當(dāng)過中學(xué)教員,1926年轉(zhuǎn)任上海光華大學(xué)教授,1951年調(diào)任華東師范大學(xué)教授。出版社和中學(xué)的經(jīng)歷,讓他能夠放下嚴(yán)肅的面孔,寫出平易近人的文字,《三國史話》應(yīng)該是他最輕松的一部歷史普及讀物。

在《三國演義》風(fēng)靡的世道講解三國歷史,確實(shí)不容易。不同于小說對于情節(jié)的追求乃至虛構(gòu),歷史應(yīng)該展示的是盡可能的真相、歷史演進(jìn)的原因及其過程,通過理性的思辨汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),啟發(fā)世人。

秦朝把中國帶入帝制社會,卻在短短十四年土崩瓦解。對于秦朝教訓(xùn)的深刻反思,便促成了漢朝成功的國家治理。西漢和東漢合起來有四百年之久,似乎一切都穩(wěn)固如山,波瀾不驚。然而,一群信奉“太平道”的人呼嘯而起,竟讓東漢王朝萬劫不復(fù),開始了長達(dá)四個多世紀(jì)的分裂時代。顯而易見,這不是一個偶發(fā)事件。東漢政權(quán)雖然沒有被黃巾推翻,但是,成功鎮(zhèn)壓黃巾的各路將帥卻不愿意回歸漢朝,紛紛割據(jù)混戰(zhàn)。曹操、劉備、孫權(quán)殺出血路,建立魏、蜀、吳三國。如何理解如此深刻且持久的分裂呢?光是“朝政腐敗”這類套到任何一個王朝末期都能成立的說法,等于什么都沒說。呂思勉顯然不滿意于廢話般的抽象正確,他深入剖析,試圖找出元兇,把宦官和外戚揪了出來。

宦官也叫太監(jiān),就是皇帝宮內(nèi)的閹人。呂思勉引經(jīng)據(jù)典,講述了“宦”字原義是“學(xué)”,或者“仕”,于是又從學(xué)校制度與古人學(xué)業(yè)講到這兩者何以構(gòu)成一體兩面,讀懂了孔子所說的“學(xué)而優(yōu)則仕”。上古時代貴族在家里收養(yǎng)門客,皇帝豢養(yǎng)的便是宦官?;鹿僭馐荛幐?,這同古代的“刑”相關(guān),只有身體受到不可恢復(fù)的傷害的才稱作“刑”,從施于外族到懲處本族,使受刑者成為遭受歧視的賤人。關(guān)于東漢末年的“黃巾”,呂思勉同樣從宗教和民間信仰講述其興起經(jīng)過,介紹另有圖謀的人如何利用迷信煽動和組織民眾。顯而易見,本書在講史的同時,還講解了許多相關(guān)的知識,諸如中國歷史地理、政區(qū)沿革,進(jìn)而敘述地方行政制度的變遷。立體地重新審視歷史,才能更加深刻地理解其內(nèi)在的道理。

線索和頭緒多了,主題容易講忘了。中華書局編輯從呂思勉的另一部著作《自修適用白話本國史》摘錄《后漢的滅亡和三國》兩節(jié)附錄書后,把東漢崩潰的原因講清楚,那就是(一)政治上階級的不平,(二)經(jīng)濟(jì)上分配的不平。政治不平等極大地分化社會,造成觸目驚心的收入懸殊,“一夫耕,百人食之;一婦桑,百人衣之”,亦即“以一奉百”的局面。更有甚者,百倍于生產(chǎn)者的特權(quán)階層崇尚奢靡淫侈,醉生夢死;勞動者辛勞耕作,卻食不果腹。正是因?yàn)樯鐣绱耍沤o了張角等人組織民眾的機(jī)會,從鼓吹“太平道”的平均主義,進(jìn)而至呼喊“蒼天已死,黃天當(dāng)立”的公開造反。發(fā)展到這一步,是因?yàn)椤昂鬂h時代,掌握政柄的,不是宦官就是外戚,外戚是紈绔子弟,是些無知無識的人,宦官更不必說。他們既執(zhí)掌政權(quán),所用的自然都是他們一流人,這一班人布滿天下,政治自然沒有清明的希望。要曉得黑暗的政治,總是揀著地方上愚弱的人欺的,總是和地方上強(qiáng)有力的人,互相結(jié)托的。所以中央的政治一不清明,各處郡縣就都遍布了貪墨的官;各處郡縣都遍布了貪墨的官,各處的土豪,就都得起法來。那么,真不啻布百萬虎狼于民間了”。

為什么宦官和外戚這群呂思勉鄙視為無知的人能夠橫行于政壇呢?書中第二篇《宦官》進(jìn)一步分析道:“須知古來的皇帝,昏愚的多,賢明的少……皇帝所受的教育,可謂特別壞。因?yàn)樗K年關(guān)閉于深宮之中,尋常人所接觸到、足以增益知識的事情,他都接觸不到……皇帝是一個最大的紈绔子弟?!w绔子弟不是有的不肯和上等人交接,而專喜和奴仆攀談,且專聽奴仆的話么?這是因?yàn)樗麄兊闹R,只夠聽奴仆的話,而且只有奴仆,本無身分,亦無骨氣,所以肯傾身奉承他們。歷代皇帝的喜歡宦官,其原理亦不過如此?!?/p>

把東漢分裂到難以重新統(tǒng)一的道理分析清楚,也就回答了為什么鎮(zhèn)壓黃巾之后的各路將領(lǐng)不肯回歸朝廷,例如曹操就想著澄清朝政,結(jié)束戰(zhàn)亂。他的志向和格局高于眾多趁火打劫、謀求私利的軍閥,所以是他統(tǒng)一了北方,而不是袁術(shù)、呂布之流。

曹操畫像

曹操忙于統(tǒng)一中國,到兒孫輩時才逐步從戰(zhàn)時體制向經(jīng)濟(jì)建設(shè)延伸。經(jīng)歷魏文帝曹丕、明帝曹叡合計二十年統(tǒng)治,到齊王芳繼位,曹爽主持朝政,排擠軍功顯赫的司馬懿家族,重用名士,“頗有意于改良政事,厘定制度的,實(shí)可稱之為文治派”。這個轉(zhuǎn)變卻以失敗告終。原因在于“文治派對于軍隊(duì),自然不如武人接近的,要利用軍隊(duì),自亦不如武人的靈活,曹爽和司馬懿成敗的關(guān)鍵,大概在此。從此以后,魏朝就文治派沒落,只剩武人得勢了”。

特殊時期,可以根據(jù)是否掌控軍隊(duì)來斷定政治斗爭的優(yōu)劣勝負(fù),但大多時候,政治要回應(yīng)社會與民眾的需要才能立得住,行得遠(yuǎn)。古人早就說得很透徹:“得人心者得天下?!蔽撼瘬P(yáng)州都督王凌的兒子所做的分析更有深意。他認(rèn)為:“曹爽所用的人,確是一班名士,他們的意思,也確是想做些事情的。然而所做的事情,都是自上而下,所以人民不能接受。而司馬懿,自推翻曹爽之后,卻頗能‘以恤民為先’。所以曹爽之?dāng)。繙p半’,而百姓并不哀傷他們。于此可以見得自上而下的政治,貽害于人民如何深刻猛烈了。真正的恤民,司馬氏自然也說不上,然而他當(dāng)時剝削擾害的程度,大約人民還可忍受。所以在大亂之后,人民只求活命,別無奢望之時,也就勉強(qiáng)相安了?!?/p>

多少緩和百姓苛重負(fù)擔(dān)的西晉王朝,和魏朝一樣短命,這又是什么道理呢?晉朝臣下閻纘指出當(dāng)時用法太酷,動輒滅門,所以使人不敢盡忠。東漢滅亡之后的各個政權(quán)實(shí)際上都推行法家政治,大量安插特務(wù),告密誣陷;而且還在王朝之外組建另一套暴力機(jī)關(guān),凌駕于法律之上,濫施酷政。呂思勉舉了晉惠帝殺太子的事例,“太子被廢出宮之時,他的臣子有些在路上望車拜辭,還被逮捕送到監(jiān)獄之中治罪,還有何人敢說話呢?然則晉朝恐怖政策,鉗制其下,不是自殺其子孫么?……政治上的事情是最宜‘氣疏以達(dá)’,把各方面的意思,都反映出來的。最忌自行封鎖,致處于耳無聞、目無見的地位”。

呂思勉希望能夠講清楚三國興亡的道理,把注意力集中于此,以至三國歷史的概貌多留余白,在史料的辯證取舍上也多有遺憾。例如他根據(jù)自己的判斷輕率否定史料,把官渡之戰(zhàn)初始之時,曹操謀士對于敵我雙方優(yōu)劣的分析,孫策臨終對于孫權(quán)的囑托等,都斥為附會。文獻(xiàn)批判的關(guān)鍵是證據(jù),沒有證據(jù)和考證的觀點(diǎn),只屬于議論。而議論往往比較隨意。對于確有文獻(xiàn)記載的歷史事件,例如曹操挾天子以令諸侯的政治意涵,官渡之戰(zhàn)擊斬顏良、文丑的軍事價值等,恐怕都不應(yīng)簡單嗤之以鼻。歷史學(xué)家的難處,不在于不懂,而在于必須恪守“言必有據(jù)”。

作為三國歷史的通俗讀物,呂思勉以其學(xué)識做了有益嘗試,引導(dǎo)讀者去思索,擺脫文學(xué)虛構(gòu)的影響,貼近真實(shí)的歷史。沒有真相,就沒有清醒,也不會有智慧。

    責(zé)任編輯:臧繼賢
    圖片編輯:張穎
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