原創(chuàng) 熊媽 熊媽育兒小課堂

最近常常被閨女偷襲：她含情脈脈地看著我，我以為她要來抱抱我，突然啪的一巴掌拍我臉上，「寶寶不能打媽媽！」話還沒說完，啪！又一巴掌。不僅是對我，閨女簡直打遍家里無敵手，從媽媽爸爸奶奶爺爺，都挨過她的揍。

還有個場景，熊媽跟小區(qū)媽媽約玩，兩個萌萌噠的小姑涼坐在了一起，你以為會是兩人一起手牽手玩玩具的場面？

NO！完全看不到這種塑料姐妹花的場景，兩個小女孩互相瞪著眼睛，突然伸出魔爪，你拍我一巴掌，我拍你一巴掌，最后扭打在一起，只好尷尬地把她兩抱開。

還不會走路、不會說話的「小小人」都會「打人」了嗎？問問身邊的寶媽，確實哦，這種所謂寶寶「打人」的情況，還真的是普遍存在呢！

沒學(xué)會說話，先學(xué)會暴力

事實上，0-3歲寶寶喜歡打人太正常了。攻擊沖動是每個人與生俱來的，尤其是3歲前，孩子的自我意識已經(jīng)覺醒，有強烈的想要表達自己各種想法的需要，但是自我控制能力還沒有得到很好的發(fā)展，所以經(jīng)常出現(xiàn)打人、推人、咬人的情況。

這時候家長，不能用大人的道德來評判孩子，單純的說他「學(xué)壞了」，要「改正錯誤」。應(yīng)該學(xué)會一種思考習(xí)慣，從孩子的角度來考慮，為什么會出現(xiàn)這樣的問題。

0-3歲的寶寶打人原因不盡相同

0-1歲「打人」并不具有攻擊性

原因一：Get新技能，探索新反應(yīng)

寶寶6個月后會出現(xiàn)第一次打人的行為，隨著手部的發(fā)育，寶寶手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。

打人會讓他們體驗到前所未有的樂趣，突然get了某種新技能，很愿意使用，打完人，他們就等著看下面將發(fā)生什么事情。

如果孩子手打在爸爸媽媽臉上，發(fā)出「啪」的一聲時，看到他們做出了吃驚、故作痛苦或是樂不可支的夸張表情，他會覺得很有趣，這種「啪啪啪」的打臉行為就很可能會被維持下來，成為了孩子不恰當(dāng)?shù)幕臃绞健?p>

【正確應(yīng)對措施】

此時最好的方式，就是無視。

當(dāng)寶寶打人的時候，不要給予任何表情回應(yīng)，無論是生氣還是驚訝、發(fā)出笑聲，都會強化寶寶的行為，讓他下次再次鍥而不舍打你哦。

如果寶寶繼續(xù)拍打，輕握寶寶的手，再拿起一個玩具來轉(zhuǎn)移他的注意力。我們家奶奶按我說的方法做了，寶寶打她臉的情況就明顯減少了，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎不會出現(xiàn)啦！

原因二：「打人」是表達情緒，我太興奮了

大人有時候會因為過于興奮，變得手舞足蹈。寶寶也同樣有表達激動情緒的需求。特別是還不會說話的寶寶，他們不會說「太好了！」或者「我太開心了！」。所以，他們在感到興奮的時候，很可能會失控或無意識地「拍打」到他人，而被誤認(rèn)為是在「打人」。

【正確應(yīng)對措施】

向孩子示范認(rèn)識情緒和表達情緒的方式。所以，爸爸媽媽平時要教寶寶各種表達方式，比如，開心了可以拍拍手。

增加孩子的運動量，讓他們的情緒在運動中得以宣泄。還不會走路的娃，讓他們盡可能多的滿地爬吧，會走路的娃，直接放出去野，讓孩子充分「放電」，能夠有效減少孩子情緒宣泄式的「打人」。

1-2歲「非攻擊性」打人行為

1歲以后的寶寶進入群體交往時會去打小伙伴。比如，跑到別的小朋友身邊拍他一下，然后笑著跑開，甚至在別人躲開后，又回來再拍一下，別的小朋友可能就會大哭起來。這下很多的父母就擔(dān)心，自家娃會不會成為讓別人家的娃「見而繞道」的熊孩子。

其實，這樣的情況，很多是因為孩子外出和他人互動的機會不多，家庭成員之間的相處模式也都是平和安靜型的，孩子很少會看到激烈的場景和面部表情，所以不太理解其他小朋友生氣的表情。

【正確應(yīng)對措施】

打人是因為他還不會與別的孩子交往。所以，爸爸媽媽平時要教寶寶各種表達方式，比如，見到小朋友了，要握手表示歡迎；跟小朋友再見時要揮手。

也可以找一些繪本和視頻，和孩子一起看，在家里就各種場景和孩子進行情境模擬練習(xí)，比如小朋友的玩具被別人搶走了，他的感受是怎樣的，有這種感覺的時候，小朋友的表情是怎樣的。通過這樣的方式，向?qū)殞毷痉度绾握_而友好地邀請別人和自己一起玩。

3歲左右「攻擊性」打人行為

原因：模仿學(xué)習(xí)暴力行為

孩子的模仿能力很強，會經(jīng)常模仿電視里他覺得有趣的行為。網(wǎng)上有家長說，孩子自從看了《某羊羊》后就喜歡拿著平底鍋敲爸爸的腦袋（可憐的爸爸）。很明顯，孩子的這種「打人」更多帶有一種模仿的性質(zhì)。

有些父母總在寶寶面前打鬧，你打我一下，我打你一下，不管是感情很好，在打情罵俏，還是感情不和，真的打架了，寶寶都會不加分辨地模仿。

曾有人向我咨詢：“我昨天和寶寶爸爸大吵了一架，還打了起來，寶寶當(dāng)時就在旁邊看著，他嚇得大哭，拼命推他爸爸，然后也被他爸爸狠狠地打了幾下屁股，哭得嗓子都啞了……今天我看到寶寶在用來拿一個衣架打他的玩具熊，寶寶是不是有心理陰影了？”

【正確應(yīng)對措施】

①篩選一些合適孩子心理發(fā)展特點的動畫片，避免暴力內(nèi)容較多的節(jié)目。當(dāng)孩子開始模仿暴力行為時，應(yīng)堅定地阻止他，并平靜而堅定地告訴孩子：“打人是不對的！”別人會痛，等孩子情緒穩(wěn)定后帶著孩子向被打的人道歉。

②不要恐嚇孩子，避免打孩子。如果家長先發(fā)火，認(rèn)為寶寶不聽話，以暴制暴，那這個問題得不到改善。在了解孩子的基礎(chǔ)上，盡可能采用「正面管教」的方式，既能形成良好的親子關(guān)系，又能幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。

③一定要避免在孩子面前爆發(fā)劇烈的爭吵甚至肢體沖突。如果孩子不可避免地目睹了，要讓孩子知道，父母是為一件事有不同意見而爭吵，并不是不愛對方了，也不是因為他的原因。更不要綁架孩子的意愿，讓孩子當(dāng)「調(diào)解員」「評判員」，向孩子哭訴一方的不是，要求孩子站在自己的立場去譴責(zé)另一方。

熊媽說

當(dāng)孩子被貼上「愛打人」、「壞孩子」的標(biāo)簽，就容易使周圍的人對這類兒童的過失行為、攻擊行為過于敏感和關(guān)注，反而容易強化他們重復(fù)發(fā)生攻擊行為。

對于父母來說，發(fā)現(xiàn)孩子有「打人」的行為，首先應(yīng)該平靜下來，仔細觀察和思考，孩子的「打人」是否具有「攻擊性」，孩子的「打人」行為是受什么因素的影響？背后到底傳達了怎樣的信號？然后我們才能采取針對性的應(yīng)對方式。

除上述談及的原因之外，寶寶打人還可能和很多因素有關(guān)系：發(fā)育行為問題（多動癥、自閉癥、語言障礙等）、遺傳因素、氣質(zhì)特征、激素水平、感覺統(tǒng)合能力失調(diào)等。

原標(biāo)題：《寶寶那么可愛，怎么能打人呢？【攻略】如何應(yīng)對3歲前寶寶打人》

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