原創(chuàng) 左異 偶爾治愈

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5 月 18 日，「女童保護(hù)」（中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金）發(fā)布 2019 年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告。逾 800 名受害兒童， 301 起曝光案例，最小年齡僅 4 歲等冰冷數(shù)據(jù)背后，凸顯的，是中國(guó)兒童侵害現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻。

此前，「偶爾治愈」已從隱匿罪惡調(diào)查、司法介入外的戀童障礙治療等角度，關(guān)注相關(guān)議題。作為延伸，我們繼續(xù)就兒童防性侵教育，進(jìn)行觀察。（相關(guān)稿件鏈接見(jiàn)文末）

作為兒童保護(hù)的首道防線，防性侵教育主要由公益組織堅(jiān)守至今。與此同時(shí)，制度層面的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)制定，教案編寫等領(lǐng)域，又幾乎為空白。迫切的各方聯(lián)動(dòng)，正如最高檢向教育部發(fā)送的「一號(hào)建議」所強(qiáng)調(diào)：必須剛性落實(shí)。

第一次遭遇性侵時(shí)，王麗東僅 7 歲。

之后 3 年，恐懼，以及無(wú)助，如影隨形：「他，就住在我家隔壁」。

記憶，無(wú)法消散。傷痛的煎熬中 ——「生活」，對(duì)王麗東而言，遙不可及。

2014 年 3 月 2 日，公益項(xiàng)目「女童保護(hù)」（現(xiàn)為專項(xiàng)基金）發(fā)布兒童防性侵教案。王麗東的人生，因而改變。如今，已成為「女童保護(hù)」高級(jí)講師的她，越發(fā)意識(shí)到，自己努力的價(jià)值所在。

畢竟，現(xiàn)實(shí)從來(lái)嚴(yán)峻。最高檢數(shù)據(jù)顯示，2019 年 1 至 11 月，起訴強(qiáng)奸及猥褻未成年嫌疑人，高達(dá) 2 萬(wàn)名。

司法威懾的同時(shí)，進(jìn)行安全教育，普及侵害防范，急迫且必要。

但正如綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會(huì)（下稱「綠芽基金」）理事長(zhǎng)蔡文方所言，關(guān)聯(lián)于此的工作和宣傳，始終「邊緣」。2017 年 3 月 31 日，綠芽基金聯(lián)合瑪麗斯普特·中國(guó)等機(jī)構(gòu)，上線「全面性教育課程體系」。和「女童保護(hù)」一樣致力于性侵兒童的問(wèn)題關(guān)注，綠芽基金等機(jī)構(gòu)影響的不斷深入，正促使學(xué)校和家長(zhǎng)，甚至官方觀念更新。

雖然過(guò)程艱難，進(jìn)展緩慢。

填補(bǔ)空白

加入「女童保護(hù)」至今，王麗東奔走各地，講演近 800 場(chǎng)。

「女童保護(hù)」負(fù)責(zé)人孫雪梅，對(duì)「偶爾治愈」表示，截至 2020 年第 1 季度，「女童保護(hù)」實(shí)地課程，覆蓋 30 個(gè)省份的兒童及家長(zhǎng)人數(shù)，分別為 372 萬(wàn)和 59 萬(wàn)。簽約團(tuán)隊(duì) 329 支（其中長(zhǎng)期活躍團(tuán)隊(duì)為 164 支）。

主導(dǎo)「女童保護(hù)」防性侵教案編寫的高昌，就此數(shù)據(jù)謹(jǐn)慎表示，早于 2016 年，「女童保護(hù)」聯(lián)合代表、委員，就強(qiáng)烈呼吁將防性侵教育納入義務(wù)教育課程。近年來(lái)，雖然「女童保護(hù)」的公信和受眾均上升迅速，但防性侵課程的省級(jí)層面普及目標(biāo)，都尚未達(dá)成。

同樣在 2016 年，「女童保護(hù)」防性侵教育調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó) 14 歲以下兒童防性侵教育普遍缺失，學(xué)校、家庭防性侵教育都嚴(yán)重缺位。具體表現(xiàn)在近九成的兒童未曾上過(guò)防性侵課，近七成家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)防性侵教育。

教育部除了在 2013 年和 2018 年曾印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見(jiàn)》和《進(jìn)一步加強(qiáng)中?。ㄓ變簣@）預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》外，在兒童防性侵教育的政策關(guān)注，實(shí)質(zhì)推動(dòng)上，一直缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)教案，導(dǎo)致地方在落實(shí)相關(guān)意見(jiàn)和通知時(shí)，無(wú)從著手。

正因如此，在高昌看來(lái)，「女童保護(hù)」最值得圈點(diǎn)的「特質(zhì)」，集中于防性侵教育空白的填補(bǔ)。

意即「女童保護(hù)」的角色，是引路人。高昌說(shuō)道。

為此，「女童保護(hù)」的教案制定，極為嚴(yán)苛。在綜合各領(lǐng)域意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，防性侵教案在發(fā)布前，修改多達(dá) 40 余次，耗時(shí)半年。發(fā)布后，又不斷完善 10 余次。

填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白的女童保護(hù)防性侵教案

得益于長(zhǎng)期一線的媒體經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)特殊環(huán)境，高昌起初即堅(jiān)持：教案的方向，必須區(qū)別傳統(tǒng)意義上的「性教育」，轉(zhuǎn)而側(cè)重和趨近「生存技巧」式的「安全教育」。

「女童保護(hù)」防性侵教案，首先，在表達(dá)方式上，將「隱私部位」描述為「背心和短褲覆蓋的地方」，既不「露骨」，亦不隱晦。其次，防性侵教案的關(guān)鍵「內(nèi)核」，是引導(dǎo)兒童，理解并能夠主動(dòng)「抵抗權(quán)威」。國(guó)內(nèi)外統(tǒng)計(jì)分析均表明，在兒童猥褻及性侵中，諸如親屬長(zhǎng)輩，教師鄰居等熟人作案率，高達(dá) 70% 。

高昌強(qiáng)調(diào)，唯有兒童知曉隱私部位不可觸碰，并對(duì)過(guò)分「親近」行為直接拒絕，防性侵教育中的「防」，才能真正發(fā)揮其效用。

如果性侵行為正在發(fā)生，「女童保護(hù)」教案則依據(jù)公眾場(chǎng)合和封閉環(huán)境，分別詳述應(yīng)對(duì)方式。

公眾場(chǎng)合適用的呼喊，求助，在封閉環(huán)境內(nèi)，卻有可能激怒罪犯，適得其反。高昌分析道，教案制定和討論時(shí)，一旦欠缺分毫考慮，或?qū)⒁l(fā)嚴(yán)重后果。

為了最大限度地推廣和執(zhí)行，「女童保護(hù)」防性侵教案的落地選擇，是 45 分鐘的課堂模式。針對(duì)講師的授課水平，高昌要求，必須在孩子第一次聽(tīng)課時(shí)，達(dá)到預(yù)期效果。

防性侵教育，需要兒童在初次接觸時(shí)就基本領(lǐng)悟，否則即使「補(bǔ)習(xí)」，孩子也極易出現(xiàn)認(rèn)知誤區(qū)。高昌解釋道。

在很多落后地區(qū)，「孩子們可能只有一次防性侵教育的機(jī)會(huì)」。

進(jìn)入校園

為此，高昌制定出詳細(xì)的講師考核標(biāo)準(zhǔn)—— 45 分鐘的試課過(guò)程中，報(bào)考講師需面對(duì)「女童保護(hù)」至少兩名評(píng)委，細(xì)至 61 項(xiàng)的評(píng)分準(zhǔn)則。100 總分，達(dá)到 90 分方能合格。合格后，志愿講師每年均須錄制提交課程，參與年度參考。

高門檻的設(shè)置，「是對(duì)公益初衷的負(fù)責(zé)，更是對(duì)兒童健康的負(fù)責(zé)」。

王麗東第一次試講時(shí)，即因要點(diǎn)把握不足，過(guò)渡語(yǔ)氣生硬等原因，未通過(guò)測(cè)試。熱忱滿腔的她，并未氣餒。調(diào)整學(xué)習(xí)后，終獲得高昌及孫雪梅等評(píng)委的認(rèn)可。

講師隊(duì)伍建立的同時(shí)，「女童保護(hù)」以學(xué)校和社區(qū)為重心，宣講防性侵教育的重要，并和校長(zhǎng)、家長(zhǎng)交流其中誤解，諸如不可忽視男童，防性侵教育需男女同堂等。

然而，面對(duì)部分公眾「談性色變」，甚至以此為「恥」的思維蒂固，「女童保護(hù)」起初進(jìn)入校園的嘗試，受阻居多。高昌回憶，當(dāng)時(shí)的對(duì)接學(xué)校中，接受防性侵教育的比例，不到 10% 。

但事在人為。

王麗東在連續(xù)被家鄉(xiāng)學(xué)校拒絕后，通過(guò)說(shuō)服當(dāng)?shù)亟逃?，將「女童保護(hù)」公益活動(dòng)帶入鄉(xiāng)村學(xué)校，進(jìn)行防性侵教育試點(diǎn)。

反響良好后，省婦聯(lián)開(kāi)始邀請(qǐng)王麗東全省巡講。2019 年，王麗東在已組建「女童保護(hù)」黑龍江「暖陽(yáng)」團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，再與黑龍江省報(bào)集團(tuán)合作，成立「青荷」團(tuán)隊(duì)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的合作越發(fā)密切。

江蘇「淮安模式」，更成為「女童保護(hù)」防性侵教育進(jìn)入校園，然后融入社會(huì)關(guān)切的典型。

2016 年初，淮安將「女童保護(hù)」公益行動(dòng)納入「市政府民生十件實(shí)事項(xiàng)目」，成立由市婦聯(lián)，市檢察院等 9 部門組成的聯(lián)席會(huì)議，「重點(diǎn)推進(jìn)「女童保護(hù)」知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)婦女兒童活動(dòng)陣地」。

淮安模式，為女童保護(hù)防性侵教育中普及和執(zhí)行皆佳的典型

圖源：淮安《守護(hù)童年》公益宣傳片

孫雪梅介紹道，因淮安各方的積極介入，兒童防性侵教育在當(dāng)?shù)匾褜?shí)現(xiàn)從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到家庭的全覆蓋。425 所小學(xué)開(kāi)設(shè)「女童保護(hù)」課程達(dá) 8019 節(jié)，防性侵教育知識(shí)普及至 26 萬(wàn)兒童。

理論而言，淮安模式當(dāng)然可以復(fù)制。高昌評(píng)價(jià)道，但現(xiàn)實(shí)中，自學(xué)校到所涉部門，各地的開(kāi)放度、主動(dòng)性及投入力度則不盡相同。

此外，雖然因性侵兒童的惡劣事件頻發(fā)，一定程度上，職能機(jī)構(gòu)作風(fēng)有所改觀，可防性侵教育的普及，需要的是各方聯(lián)動(dòng)，執(zhí)行難度可想而知。

線上突圍

認(rèn)同高昌的觀點(diǎn)，蔡文方對(duì)「偶爾治愈」直言，至今，性教育的規(guī)范化和系統(tǒng)化，在制度層面尚未確立。

如此環(huán)境下，若只寄希望于官方自上而下的政策推動(dòng)，那么結(jié)果只能是——等。

綠芽基金會(huì)旗下公益項(xiàng)目「綠芽童行」的致力方向，是讓更多鄉(xiāng)村兒童（留守和流動(dòng)兒童）獲得「科學(xué)、全面、符合兒童需求的性教育服務(wù)」。

實(shí)踐過(guò)程中，一方面，蔡文方深感到兒童性教育的影響，不可或缺。

綠芽基金曾在廣西一少數(shù)民族村落授課性侵防范。此后，當(dāng)?shù)嘏冊(cè)谌ネ蠈幝殬I(yè)學(xué)校讀書，遇到教師摟腰親撫等行為時(shí)，就做到迅速聯(lián)合抵制；同時(shí)，她們還聯(lián)系綠芽基金及時(shí)說(shuō)明情況，并在社會(huì)幫助下轉(zhuǎn)校。

另一方面，蔡文方越發(fā)意識(shí)到，兒童性教育對(duì)師資力量，專業(yè)水準(zhǔn)的要求甚高，民間資源在持續(xù)性和覆蓋率上，又勢(shì)必欠缺。

所以，她將性教育的傳播方式，轉(zhuǎn)向線上。

全國(guó)首套兒童性教育動(dòng)畫短片《丁丁豆豆成長(zhǎng)故事》制作后，綠芽基金會(huì)與知名公益組織瑪麗斯特普·中國(guó)、愛(ài)成長(zhǎng)綜合性教育課堂及不羞學(xué)堂，聯(lián)合研發(fā)性教育課程體系，在網(wǎng)易云課堂上線性教育課程體系，以公開(kāi)課、動(dòng)畫片、科學(xué)技術(shù)資料、線下課堂實(shí)錄等多種形式呈現(xiàn)。

《丁丁豆豆成長(zhǎng)故事》

圖源：網(wǎng)絡(luò)截圖

在此基礎(chǔ)上，以針對(duì)小學(xué)生的《丁丁豆豆成長(zhǎng)故事》和針對(duì)中學(xué)生以上學(xué)生的《愛(ài)之年華》卡通片為依托，綠芽基金等組織建設(shè)全面性教育線上平臺(tái)「你我伙伴性教育支持平臺(tái)」。3 年時(shí)間內(nèi)，不完全統(tǒng)計(jì)，覆蓋兒童和青少年超 64 萬(wàn)。

蔡文方表示，性教育課程體系及你我伙伴性教育支持平臺(tái)涉及兒童性教育、青少年性教育、家長(zhǎng)性教育和性社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)性教育課程領(lǐng)域中，「最為全面完整」。而且，你我伙伴性教育支持平臺(tái)的性教育參與方式也做到最大限度的簡(jiǎn)單便捷，通過(guò)教師線上線下社群的互幫互學(xué)，不斷激勵(lì)更多人參與的同時(shí)，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的追求也不斷深化。

如闡述兒童性教育的必要時(shí)，兒童性教育工作者胡佳威分析，在性教育課程體系上，首先從兒童面臨潛在風(fēng)險(xiǎn)：性侵頻發(fā)，色情信息泛濫，生殖衛(wèi)生意識(shí)淡薄，青春期生理衛(wèi)生的不接納，性別歧視與性別不平等，校園暴力與性暴力，消極的性態(tài)度等；由此，觀看者對(duì)性教育的誤解和疑慮，即可化解。

綜合學(xué)習(xí)反饋信息，蔡文方認(rèn)為性教育課程體系的效果，值得期待。

綠芽基金等研發(fā)的性教育課程體系

圖源：網(wǎng)絡(luò)截圖

但她也更清醒到，線上教育的主動(dòng)性，實(shí)質(zhì)在于觀看者。也就是說(shuō)，愿意去尋找并打開(kāi)課程的群體本身，已經(jīng)具備相對(duì)「接納」的性教育意識(shí)。

而針對(duì)更多的尚處于觀望、對(duì)防性侵教育和性教育絲毫不了解、不在意的人群，除了公益組織的介入外，相關(guān)部門的強(qiáng)勢(shì)推行，就格外重要。

檢方合作

國(guó)家機(jī)關(guān)中，對(duì)兒童防性侵教育最為關(guān)注的，是檢察院。

2018 年 10 月 19 日，最高檢向教育部發(fā)送其史上首份建議書（「一號(hào)建議」）。

最高檢說(shuō)明道：

「一號(hào)建議」是最高檢認(rèn)真分析辦理的性侵幼兒園兒童、中小學(xué)生犯罪案件，針對(duì)校園安全管理規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格、教職員工隊(duì)伍管理不到位，以及兒童和學(xué)生法治教育、預(yù)防性侵害教育缺位等問(wèn)題，歷史上首次以最高檢名義發(fā)出的。

其核心內(nèi)容為，建議進(jìn)一步健全完善預(yù)防性侵害的制度機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)校園預(yù)防性侵害相關(guān)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查；依法嚴(yán)肅處理有關(guān)違法違紀(jì)人員等。

就「一號(hào)建議」，最高檢則表態(tài)：檢察建議的生命在于落實(shí)，而落實(shí)的關(guān)鍵在于剛性。

在江西新余，高昌切身體會(huì)到檢方落實(shí)「一號(hào)建議」的剛性舉措。相比于淮安模式，新余已漸成為「女童保護(hù)」防性侵教育進(jìn)程中的另一典型。

建議發(fā)出后，江西省教育廳迅速回應(yīng)，提出具體舉措 13 條，以集中加強(qiáng)全省中小學(xué)（幼兒園）預(yù)防性侵害學(xué)生工作。

2016 年，新余市人民檢察院未成年人刑事檢察處處長(zhǎng)夏添，在經(jīng)辦一起猥褻兒童抗訴案件后，更多思考的是，「如果孩子知道如何保護(hù)自己，很多悲劇或許就不會(huì)發(fā)生」。

相關(guān)案件中，一小學(xué)副校長(zhǎng)因猥褻兒童，被一審判處有期徒刑 1 年。檢察院因認(rèn)定量刑太輕抗訴后，法院改判為有期徒刑 3 年。夏添在抗訴時(shí)提交的一份證據(jù)，最終未被法院接納，原因在于孩子未能及時(shí)報(bào)案，導(dǎo)致事實(shí)陳述缺乏足夠支撐。

對(duì)此，夏添遺憾表示，若不幸到已遭遇猥褻或性侵，接受過(guò)防性侵教育的孩子，就會(huì)明白及時(shí)報(bào)案的重要，罪犯也會(huì)在第一時(shí)間收到懲罰。

隨即，夏添便組織 8 名女檢察官一起，主動(dòng)對(duì)接「女童保護(hù)」，并應(yīng)聘志愿者講師。

如今，夏添所在的「女童保護(hù)」·新余「檢花團(tuán)隊(duì)」，已在學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村完成防性侵課程 300 余次，涉及學(xué)生和家長(zhǎng)近 5.6 萬(wàn)人。

夏添在西藏都市察雅縣小學(xué)授課時(shí)，窗外聆聽(tīng)的孩子們

圖源：女童保護(hù)官微

2019 年，夏添以最高檢「全國(guó)法治進(jìn)校園巡講團(tuán)」講師身份，前往「三區(qū)三州」，為 2000 名師生授課 9 場(chǎng)，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐姆佬郧纸逃_(kāi)展。

5 月 18日，「女童保護(hù)」座談會(huì)上，北京凌鋒公益基金會(huì)理事長(zhǎng)凌鋒介紹其提案之一，即將兒童防性侵教育納入九年義務(wù)教育課程體系。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)政法學(xué)院少年兒童研究中心主任童小軍則認(rèn)為，兒童防性侵教育課程，除卻納入九年義務(wù)教育，還要納入幼教和師范教育的必修課程。

從檢察院的「一號(hào)建議」到相關(guān)提案的再度討論，背后的關(guān)鍵，正如高昌所言：兒童防性侵教育的普及，「遠(yuǎn)不足夠」。

撰文：左異

封面圖來(lái)源：站酷海洛

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