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當(dāng)男童闖進(jìn)女廁所后:被無視的隱私與消失的爸爸
原創(chuàng) 狐貍罐頭 狐貍罐頭

設(shè)置了男童便池的女廁所,還能叫女廁所嗎?
近日,有網(wǎng)友反映山東省淄博淄川區(qū)SM商城在女衛(wèi)生間設(shè)置男童便池,對(duì)于公共場(chǎng)所安排這樣的“特殊服務(wù)”,讓許多人從生理到心理都倍感不適。
商場(chǎng)負(fù)責(zé)人表示,在女廁設(shè)置男童便池本意是為了方便帶孩子的媽媽。從商業(yè)角度考慮,商場(chǎng)此舉表面上確實(shí)能方便一些女性顧客的需求,讓她們?cè)谫徫飼r(shí)沒有后顧之憂,以此來顯示自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
可就服務(wù)體驗(yàn)來講,為了個(gè)別人的便利,將其他女性的隱私置之不顧,這樣的服務(wù)質(zhì)量好嗎?
商場(chǎng)原本的一片好意,最終演變成一場(chǎng)關(guān)于兒童性別意識(shí)教育、公共空間隱私保護(hù),甚至喪偶式育兒、男女平等的爭(zhēng)論。從多個(gè)層面來看,在商場(chǎng)的女廁所為男童設(shè)置小便池,是一個(gè)不恰當(dāng)?shù)倪x擇,這完全是商場(chǎng)自以為是、一廂情愿的舉動(dòng)。
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事實(shí)上,這個(gè)吵翻天的操作并不是第一次出現(xiàn),不久前媒體就曾報(bào)道過,杭州市第一人民醫(yī)院在女廁所設(shè)置了一個(gè)男童的小便池,并且已經(jīng)持續(xù)了5年之久。醫(yī)院同樣是出于關(guān)愛女性的理念,為帶孩子看病的媽媽提供方便。

家長(zhǎng)們經(jīng)常認(rèn)為“孩子還小,不懂事”,因此忽略關(guān)注小孩子性別認(rèn)知的形成。實(shí)際上,孩子兩、三歲左右就開始有性別意識(shí)了,他們開始意識(shí)到世界上有些人和他有點(diǎn)不一樣。
心理學(xué)家認(rèn)為,孩子在3-5歲時(shí)會(huì)逐步獲得性別圖式,這幾年的成長(zhǎng)過程也正是他們性別角色建立的一個(gè)非常重要的階段。

從目前的性別角色教育情況看,大都集中在家庭、學(xué)校、大眾傳媒這三個(gè)大的方面,父母責(zé)任幾乎是缺位的。作為孩子的第一任老師,早期的家庭教育對(duì)兒童的性別定向和性別角色行為的形成發(fā)展起奠基作用,然而諸多家長(zhǎng)并沒有意識(shí)到性別教育對(duì)孩子的重要性。
試想在自己覺得帶兒子很便利的同時(shí),如果有媽媽帶著女兒上廁所,就不僅僅是尷尬的問題了。
即便這位母親可以不顧及他人感受,可孩子也會(huì)有自己的思想感受,但凡有點(diǎn)正常性別意識(shí),其實(shí)也不會(huì)想被異性看。幼兒園努力教育孩子們性別區(qū)分和獨(dú)立意識(shí),怎么回到家長(zhǎng)手里,反而生活不能自理了?

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不光衛(wèi)生間,日常生活中,還有諸多私密性較強(qiáng)的女性空間,頻頻有小男孩亂入的現(xiàn)象。在健身房,年輕媽媽帶著男童進(jìn)了女更衣室;在公共澡堂,媽媽帶著兒子在女賓部搓澡;商場(chǎng)里,除了女衛(wèi)生間的男童便池,在服裝店的女更衣室同樣會(huì)碰到小男孩。

父母對(duì)孩子往往有著無下限的寬容,小學(xué)老師給9歲學(xué)生普及懷孕常識(shí)都要被家長(zhǎng)吐槽,“孩子還小”。在家長(zhǎng)眼里,自己的子女無論長(zhǎng)到多大永遠(yuǎn)都是孩子。帶男孩去女澡堂并且振振有詞“我兒子還小”的,不是一個(gè)兩個(gè)。
公共女廁設(shè)置的男童便池,并沒有給出具體的年齡限制,多大的孩子可以使用,怎么管理都是問題,八九歲男孩還帶進(jìn)女浴室的大有人在。我們不去惡意揣測(cè)每個(gè)小男孩性質(zhì)優(yōu)劣,但不得不承認(rèn)“小色狼”也是確確實(shí)實(shí)存在的。

被壓縮空間的女廁所讓小男孩和媽媽得到了方便,被冒犯的其他女性在公共服務(wù)的設(shè)計(jì)上被完全犧牲掉了。商場(chǎng)在女廁設(shè)置男童便池,是在為本身不當(dāng)?shù)男袨樘峁┍憷@等于讓所有女性必須為男童犧牲隱私保護(hù)權(quán),無論如何,都是不可取的做法。
帶男孩子走進(jìn)女廁所,這一過程不僅讓女性的隱私失去保護(hù),更不能忽略的是男童的隱私也被赤裸裸的曝光了。

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對(duì)于方便媽媽帶兒子上廁所這一現(xiàn)象,很多人第一反應(yīng)是——爹去哪兒了?一時(shí)間,喪偶式育兒的焦慮再次被點(diǎn)燃。
“父親不參與育兒”“帶孩子的都是媽媽”,商場(chǎng)女廁所的男童便將這個(gè)刻板印象發(fā)揮到淋漓盡致。
在家庭生活中,作為母親的女性總是被賦予生養(yǎng)、教育孩子的責(zé)任,女性承擔(dān)孩子的家庭教 育任務(wù)被視為理所當(dāng)然; 而作為父親的男性,自小被傳統(tǒng)社會(huì)賦予了“養(yǎng)家者”這一工具性角色,而非“教育者”角色。

父親參與育兒的意識(shí)弱和程度低一直備受吐槽,但是也不能一桿子打死所有的爸,不抬杠的講,父親總有不在身邊的時(shí)候,媽媽帶小男孩上廁所總是有需求的。
給女衛(wèi)生間設(shè)置男童便池的重點(diǎn)不是爭(zhēng)論父母雙方在家庭教育中的責(zé)任,而是公共場(chǎng)所在服務(wù)設(shè)計(jì)帶了一個(gè)壞頭,他們默認(rèn)來商場(chǎng)購物又帶孩子的只能是母親,照顧孩子解決生活問題的也只能是母親,并且將這個(gè)刻板印象公開化,深入化。
正是因?yàn)槿缃衲信畠尚栽趨⑴c家庭教育的過程中, 存在明顯的性別差異,呈現(xiàn)出"女性化""母職化"傾向,社會(huì)層面才應(yīng)該積極構(gòu)建"雙性化"家庭教育參與模式,改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。否則,即便父親想?yún)⑴c,也沒有條件。

讓男童方便隨意進(jìn)入女廁所,這種對(duì)性別刻板印象的設(shè)計(jì),同時(shí)還會(huì)影響兒童的心理健康、人格建立、與性有關(guān)的態(tài)度和社會(huì)適應(yīng)能力等,易導(dǎo)致性別偏見和不平等。

那些圖方便的媽媽,是時(shí)候讓你的兒子回歸男性空間了。
參考資料:
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原標(biāo)題:《當(dāng)男童闖進(jìn)女廁所后:被無視的隱私與消失的爸爸》
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